班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为全面提高班主任的德育水平，切实提高班主任班级管理的效率，从而营造和谐、文明的班级氛围，9月17日晚，合肥二中高二年级在行政楼二楼会议室召开了本学期第二次全体班主任工作例会。高二年级部主任李继军、副主任吴晓力以及全体高二年级班主任参加。会议由吴晓力主持。

会议第一项，由年级部副主任吴晓力围绕学期期初家长会开展、“七类人员”统计，以及资助生摸排等期初一系列工作作安排布置，他强调，对于部分家庭出现变故的学生一定要特别关注、时常关怀，确保不漏一人。接着吴晓力就升旗、两操、卫生、早晚自习、板报等一系列常规工作做布置与要求。

会议第二项，由朱斌、杨旭两位班主任作交流发言。杨旭老师先对学生进出校刷脸时间作简要分析，并提出优化建议；接着，朱斌老师就即将进行的适应性检测工作作汇报，希望通过此次测试检验出高二年级学生真实学习情况，为教师做好教学衔接工作指明方向。

会议第三项，陈玉婧老师分享了有关“感恩教师”的教师节主题班会。陈玉婧老师结合自己班级实例，把教师节与学生德育工作联系在一起，给班主任们在主题班会开展方面带来了新方法、新思考，使大家受益匪浅。

会议第四项，年级主任李继军就本次德育例会做总结发言，并与各位班主任一起讨论高二刚刚分科以后选科走班出现的问题与困难。最后，李继军对班主任提出了两点建议：一、班主任要改变自己工作的心态，在乐中教，在教中学;二、班主任要改进管理方法，学会适当变通，在家校联系方面下功夫，多了解学生家庭情况，让家长成为学校教育的坚强后盾，以便更好地因材施教。

此次会议的召开，明确了班主任今后工作的目标。会后老师们纷纷表示，在今后的班级管理中要将教书与育人紧密结合起来，用思想教育这把金钥匙，开启学生的心门，做学生全面发展的引路人。