行走在世间繁华，终留情于山水

——题记

       盼望着，盼望着，终于迎来了为期一周的写生之行。写生,当然不是像旅游那样一般轻松、愉悦，却能在提升专业水平的同时，领略江南水乡美景。

       到达江南水乡——西递，已是中午时分，在酒店作短暂的体整后，立刻前往西递风景区熟悉环境，并完成两张速写。

       雨,总是来的那么让人意外。淅淅沥沥的春雨，不像大雨那样强势，伴着细风拂面，像雨姑娘的手抚摸着你,让你感到如此惬意。在雨的衬托下，小村庄更像是蒙上了一层神秘的面纱,打着一把伞，坐在屋檐下，拿出速写本来创作，描绘出自然的美景，让心与大自然贴得更近。

       接下来的几天，天气突然变好了，空气中的那一抹阴霾被通通扫去, 白云挂在空中,天空清澈净而明亮,田野上油菜花盛开,远处的群山,近处的房子，融成了一幅幅大自然作的美丽风景画。我迫不及待拿出颜料,想要记录下这一切。铺大色调,刻画细节，所有的这一切，都让我全身心的投入其中。

       画画间隙，常被卖东西的吆喝声吸引，“小笼包子、粽子、田玉米、红薯”，每个音节错落有致，抑扬顿挫。累时，漫走巷头,迷失游走。在徽宅民居前小憩，抬头望望太阳。当手触及阳光镀上金边的绿叶时,好像转开了心灵之窗。低头油菜花的香味沁入我的思绪，回忆重现眼前。

       这一周时间过的飞快,虽然很累，但很享受这一过程。过眼云烟，不知下次来是何时。黄昏，一片片落叶似蝴蝶翩然来到我的肩头。忽醒，眼前仍是那片景，万物即将沉眠。远处,晚霞是那样瑰丽。谁与我醉明月，愁在夕阳中。

       细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音再次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。也许多年后,重新回忆这一幕,记起的不光是那西递美丽景色，还有当地的风土人情，同学间的相处与画过的那一张张美景，一周西递写生收获颇多.......

扬帆起航　追梦西递

高二（11）班　管毓琪

       三月，细雨随淌，也将我们带入了充满勃勃生机的春季。沐浴着三月温暖的阳光，我们踏上了前往西递写生的征程。

       外出写生，是合肥二中艺术班的必修课，它将我们的思维与眼界从千变一律的范本中带出来，转而引入大自然，开阔了视野，陶冶了情操，也培养了我们的自主创作能力。

       在班主任蔡亚群老师前期缜密的部署下，每位同学各司其职，有条不紊的将所有行李和画具送上大巴，再井然有序地登上大巴，头顶所戴的小红帽洋溢着青春的活力与朝气，也是我们高二（11）班所有同学团结协作，积极为班集体贡献自己一份力量的见证。

       大巴车上，我们畅所欲言，迫不及待着诉说着对西递的美好憧憬与自己的创作计划。

       时间如白驹过隙般飞快地过去，很快我们就到达了西递，走下车子，凭栏静赏小镇之景，闪烁的阳光好像镀亮了荒凉的历史，濯洗着锈蚀的文明，那一座座浸透着威严，折射着显赫，隐喻着情感的牌坊，好像在同我们诉说它的故事，也在等待我们用手中的画笔，勾勒出不一样的色彩！哦，美丽的西递，我们来啦！

写生

高一（9）班　游晴

       春天，一个生机勃勃的季节，阳光穿过层层的云，照在身上，暖洋洋的，很舒服。而我写生的日子，也在不知不觉中，悄然而至。

       写生的地点是西递，这里有山有水、有徽派古建筑群和遍野的油菜花。一群高中生望着这美丽的景色，手中的画笔画出一道道线纹，似乎要把这美景全都融入到这洁白的画纸上。不一会，山出来了、水出来了、古镇的房子出来了、遍野的油菜花出来了……，甚至有些功底好的同学把湖面上几只小鸭都画了出来。

       出来写生，我觉得不仅在训练我们的绘画，更让我们开阔了眼界，学会与人交流，团结合作和独立自主。

       到西递的那一天，我们住的民舍没有电梯，要把行李搬运至三楼，每个同学带来的东西都很多而且很重，于是我和同学们商量了一下准备两个人合作搬运，因为这要比一个人缓慢的爬快得多，而且在合作的同时两个人的关系也会更加亲密。

       民舍十人一间，上下床，不算很大，我们很快就整理好自己的东西，相互催促着下楼集合参观西递。

       我们要去画水彩了，小拉杆车上装了很多东西，很重，所以我们还是两个人一起搬，这也再一次让我看见了合作的重要性。我们拉着小拉杆车，在马路边上走着，欣赏着路边的风景，听着老师讲的注意事项。在下午快要画完的时候，老师对我们说绘画工具不用带回去了，可以放到小吃店里，但具体怎样让老板同意就要靠我们自己了。我们一群人画完之后开始在街上游荡，一连问了好几家都说已经有人提前预定了位置，放不了这么多。终于，在景区门口，我们找到了可以放小拉杆车的地方。是一家卖小吃的，我们先去阿姨那里买了一些小吃，在阿姨做小吃的时候，问阿姨可不可以放小拉杆车，阿姨很爽快的同意了。这不就是在锻炼我们的人际交往能力吗？

       到了晚上，我们要开始评画了。老师拿起我们的画认真观察着，说着优点和需要改进的地方，老师很幽默也很能 讲，他能把绘画比作写作，只为让我们更进一步的了解自己的优缺点，让我们更好的创作。

       评画结束后，我们房间里的人有的听音乐，有的玩游戏，有的在跟父母发消息，有的在跟父母打电话讲述着写生中的快乐事情。这一切活动都在十点的到来而全部停止。夜深了，我们都进入了梦乡，期待着明天的进步。

       这次写生不仅让我的绘画水平提高了，而且还让我学会了团队合作和人际交往，锻炼了我的胆量，也把我们的高中生活变得更加丰富多彩。