为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的精神，发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的综合育人价值，促进学生全面发展。2024年4月8日起，合肥二中校团委联合生物组开展了合二勤美青年劳动课程。

高一9班

春暖花开，草长莺飞。学校勤美学子劳动课程之蔬菜种植在盎然春意中开始了。我们在校团委副书记黄燕玲老师和劳动课程指导教师马老师的带领下走进了学校花房。一进花房，我就迫不及待的想给小苗们安家。首先我们按照老师的指导，用小铲子把土翻松，然后小心翼翼的拿起一棵小苗，轻轻地用手塞进去，并且尽量保证小苗之间有着合适的距离。一株接着一株，我的动作从一开始的生疏到越发娴熟，不一会儿，便给一株株小生命们安好了家。它们抬头挺胸，如饥似渴地吮吸着泥土里的营养，仿佛马上就能长大。时间不知不觉的过去，看着收拾整齐的花房，尽管手上沾满了泥土，心里却还是美滋滋的。

随后每一天，我都会去花房看看它们，精心呵护着小苗们，期待着它们每一天的变化。

在这几天的劳动中，看着小苗们一天天的长大，内心的成就感不言而喻。我相信在不远的一天，我们一定能品尝到自己的劳动成果。

通过本次劳动教育课，我深刻的体会到了劳动的艰辛和快乐，感受到了大自然的奇迹。在接下来的学校生活中，我一定会将劳动精神带入学习生活，通过不懈努力实现自己的梦想。 

高一10班

劳动是我们生活中不可或缺的一部分。通过劳动，我们可以成长为身心健全的青少年。在这样的背景下，我校开展了劳动实践课程。在一个芬芳散布校园、花朵娇艳盛开的下午，在校团委副书记黄老师和劳动课指导教师马老师的带领下，我们来到了学校的花房。在领取了劳动工具后，我们开始种植蔬菜。我和劳动委员先对装好的三盆土进行简单地松土，随后便开始挖坑种菜。我们手捧着瘦弱的小苗，轻轻地把它们栽进泥土里，期待着它的成长，期盼着枝繁叶茂。整个过程并不简单，需要足够的耐心，但看到一株株小苗直挺挺地站立着，即使双手沾满泥土，觉得也是值得的。

随后的两周，每天清晨，我都去看看它们，给它们营养，给它们水分，给它们呵护。蔬菜小苗在我们的精心养护下，一天天成长，冒出新叶，劳动在此刻便有了意义。

2023年合肥二中被教育主管部门评为合肥市五育融合学校，我校坚持德智体美劳全面发展的育人模式，以课程融合为抓手开设各类学生实践活动，用课程丰富校园文化，用实践丰满学生精神世界。

来源：校团委

撰稿：高一9、10班

统稿：黄燕玲

审稿：胡毅林