德育工作先进个人申报审批表

执着追求 无悔青春

——德育工作先进个人事迹材料

                                             合肥二中  胡章俊

投身教育工作十三年来，我先后担任校团委副书记、团委书记，2008年起还兼任校政教处副主任。期间还担任了五年的班主任工作，教学工作一丝也不敢懈怠。工作上认真仔细，态度端正，责任心强，能虚心接受别人正确的意见。平时认真学习理论知识，提高自己的教育教学水平，不断完善自己的综合素质，积极组织学校的各种活动。 

思想上，忠于党和人民的教育事业，模范履行教师职责，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，乐于奉献，有良好的职业道德；在教育教学工作中始终坚持以人为本，课堂教学有思想有个性，形成一定的教学风格，赢得了学生的喜爱和同行的认可。先后荣获安徽省校报报优秀编辑、安徽省学生记者站优秀辅导员、合肥市物理教学能手等称号。分管的校团委荣获合肥市“五四红旗团委”。

一、创新教学，循循善诱

在教学上，我能认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。平时备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。同时发表教学、德育论文数篇。

二、德育管理，创新思路

1、以落实常规工作为中心，为了加强对学生的行为习惯教育，团委、政教处联合开展仪容仪表检查活动。团委及各支部学生干部在课间在校园各处对校园不文明行为如：乱丢垃圾、乱吐痰、抽烟、说脏话、追逐打闹及校园内骑车等不符合中学生日常行为规范的不文明行为进行劝导。通过学生干部对师生进行文明劝导，校园环境更加文明、和谐。同时加强“两操”的检查力度，并实行日报制度。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。

2、创建一支能力出众、工作得力的学生会干部

学生会干部既和其他学生一样，是接受学校教育、指导的对象，又是老师的助手，是其他学生的榜样。有意识地引导学生会干部在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的学生会干部脱颖而出。

3、注重活动

（1）常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有流动红旗的评比、升旗仪式及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

（2）主题活动多样化

“学会感恩”、 “书香伴我成长”、“安全记心中” “我为低碳献良策”等主题活动充分培养了学生感恩意识、安全意识、环保意识等优良品质。通过制作学生成长档案袋，举办家长学校，让所有的家庭都参与到活动中，营造家庭读书氛围。“十八岁成人宣誓仪式”活动，当数百名高三毕业生面对国旗庄严宣誓：为中华民族的富强、民主和文明奋斗终生时，我相信他们此时一定感慨万千，一定胸怀报效祖国之志。

（3）献爱心活动

汶川地震、舟曲灾害、西南大旱和身边的同龄人身患白血症、尿毒症，灾情突如其来，震撼着每个同学的心灵。我积极响应上级团委和校党委要求，积极组织全校师生伸出援助之手，献出爱心，能力不论大小，捐款不论多少，重在参与，贵在真情，与受灾群众携手共渡难关，为帮助灾区人民尽早恢复生产，重建家园，尽自己一份绵薄之力。同时，我校团委连续三年和工大新疆班志愿者合作，为新疆和田地区洛浦县贫困学生捐助衣物近万件。赠人玫瑰，手有余香！在看到我们可爱的学生积极为他人献上一份爱心时，我深深被他们所打动！几年来，我先后组织全校师生共捐款近十万元、图书两万余册。自己也先后捐款数千元，并参加了多次无偿献血。

（4）其他教育活动

我认真组织、主持好每周一的升旗仪式，加强对青年学生的常规教育、爱国主义教育，使他们养成良好的行为习惯。同时加强各支部组织建设，加强对团干的培养，充分利用中学生团校等阵地对团干及老团员进行增强团员意识主题教育，使新团员政治意识、组织意识和模范意识进一步增强，使新团员的创造力、凝聚力和战斗力得到提高，活跃了团的各项工作。同时还注重加强教工团支部青年教师的交流，促进了他们的成长。

三、孜孜不倦，完善自我

作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，所以在课余我仍能孜孜不倦，加强学习。教师职业道德的核心内容是教书育人。而教育发展的新形势赋予教书育人更丰富的内涵、更高的要求。作为德育工作者，我除了向学生传授知识外，还非常注重培养学生正确的世界观、价值观和人生观。我平时注意收集当代学生的典型事例，包括做人比做事更重要的事例、家境贫寒学生自强不息最终成材的事例等等，介绍给同学们听，或与他们一起讨论，谈理想、谈未来，引导他们积极向上，树立远大的理想。

十三年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。