切磋琢磨，乃成宝器

            ——记2017-2018学年度“青蓝工程”青年教师汇报课考评活动

为进一步加强青年教师队伍建设，促进青年教师快速成长，在校长室的总体部署下，教科室于2018年9月17-18日组织了青年教师汇报课考评活动。2017-2018学年度3名青蓝工程培养对象吕敏老师、苏伶俐老师、黄燕玲老师进行了课堂教数学的展示，由校长室、教科室和学科组成员组成的专家评委全程听课、评分，并形成了对教师教学态度、内容、方法和效果评价的总体意见。

从考评课的总体情况看，青年教师对课程标准有了更深的理解，对教学目标、教学重难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，而且也能够运用多媒体进行辅助教学，教师的基本素质提高很大，并展现了青年教师富有个性特征的亮点：苏伶俐老师语言简练，流程清晰，能有意识地设置探究性学习任务，利用视频资料加以启发，鼓励学生自主、合作地探究分析，较好地体现了学生的主体作用。吕敏老师专业知识的内化程度高，联系生活实际设置问题，潜移默化地让学生实现从感性认识到理性认识的提升，新知识的建构循序渐进。黄燕玲老师课堂环节的衔接自然，课堂活动设计简洁生动，根据教学实际条件引导学生观察和分析，细节处理比较到位，注重师生互动，创设轻松愉快的学习氛围。考评课体现出一年来青年教师在注重倡导自主、合作、探究的学习方式，注重双边互动、关注每一个学生，注重切合学生实际、实行有效教学，注重学生个性发展、培养求异思想等方面进行了长期的思考和实践，并取得了可喜的进步。

本着共同学习、共同进步的原则，把本次活动暴露的不足也总结如下：一是环节处理程式化，存在较明显的斧凿痕迹，二是教学中问题的设置针对性和深度不足，三是多媒体教学手段与教学的深度融合不够，四是重预设轻生成现象比较突出。这些是教学过程中存在的共性问题，也是未来改进和发展的方向与空间，需要青年教师通过多听课、多交流、多反思、多实践来逐步解决。

    2017-2018学年的青蓝工程学科培养告一段落，俗话说切磋琢磨，乃成宝器，希望青年教师们继续以积极的进取心，在学习体验中进步，在教学过程中历练，更新教学理念，创新教学方法，爱岗敬业，快速成长，早日成为合肥二中教坛的新星和骨干。也希望我们全体教师在这项活动中开阔眼界，学习新知识，让浓厚的教研氛围促进大家专业成长和更新，共同构建不断进步的教师队伍。