为进一步提高学校地理学科教研水平，提升教师专业化素养，建构高效课堂，促进学生全面发展，我校地理教研组于2024年3月26日上午开展了地理教研活动，全体地理教师参与本次活动。

本次教研活动分为三个阶段。

第一阶段学习内容为《思政教育在地理学科中的落实》，全体教师一起探讨如何将思政教育与地理知识有机结合。

第二阶段学习《探索顺应新高考理念的复习策略》，新高考要求我们在高中教学及复习备考时必须把握新课标理念，增强教学的有效性，提高复习备考效率。该篇文章提供了三种高考复习策略，第一，围绕“有意义的试题”开展说题、创题活动，把握新高考理念；第二，组建以班主任为核心、全科教师及家长参与的育人共同体；第三，科学分析考试数据，“基准分自我检视”激发学生内驱力。

第三阶段为三个年级组各自的备课组活动，各组教师针对自己的备课主题进行热烈交流探讨，收益颇丰。