为更好地促进教学质量提升，切实解决课堂教学中的疑难问题，4月1日下午，英语组全体教师参加了每周一次的英语组教研活动。

本次教研活动主要由两部分组成：一是由参与英语优质课比赛的三位选手进行大单元说课展示，二是组内共同探究学习论文《基于分类讨论的作文构思——从成都市英语骨干教师培训班的展示课说起》。

首先，参与本次优质课比赛的许霞、李仁丹和袁梅老师分别就北师大版必修二第六单元“The Admirable”的内容进行大单元说课展示。三位老师分别从不同视角解读了自己对于该单元内容的理解，并形成了每个人自己独特的单元大小观念。之后，组内老师们针对这三位老师说课内容提出了自己的看法，并形成了下一步的修改意见。

接着，英语组的老师们集体阅读学习了浙江省杭州高级中学葛文山老师撰写的论文《基于分类讨论的作文构思——从成都市英语骨干教师培训班的展示课说起》。该论文指出，作文构思是写好作文的第一步，并以两节公开课为例，探讨了分类讨论对于帮助学生打开写作新思路的作用和具体实践。论文逻辑清晰，条理分明，对于指导教师的课堂写作教学非常具有借鉴性和实操性。

本次教研活动，不仅促进了组内教师间的交流与学习, 也激发了教师专业素养和教育教学能力的提升。