一、加强理论的学习

本学期按照学校教科室的安排，组织本组教师认真学习新课程理念“学习现代知识观与学生能力培养”（第一周）、“地理学科教学最新动态与发展趋势”（第六周）、“新课标理念下的地理教学评价”（第十周）、“新课改中地理教师角色的转变（第十四周）、“地理疑难问题分析与解决（第十八周）”等的理论学习，不断提升新课程教学的理论水平。

二、抓教学常规工作

本学期地理组配合好 “二中教学督导”活动、“高三毕业班视导周”活动，继续围绕地理课堂，抓好教学常规工作；在第一次教研活动，各备课组在讨论基础上制定出个人和备课组的本学期教学计划，然后再根据学校的工作计划和备课组计划制定教研组工作计划制定出教研组工作计划，并认真组织计划的落实，不让计划留于形式。各备课组，坚持每周定期集中备课制度，确定备课主题，以老带新，一起钻研教材，研究教法。

   三、落实公开课示范课

按照学校要求，本学期40岁以下的教师必须上公开课：高一备课组：卫文老师、林敏老师；高二备课组：程李媛老师、冯春艳老师；高三备课组：顾宇洋老师。我组教师要完成每学期至少听10节本学科教师的课，大家共同探讨，以促进教师业务水平的提高。对公开课要求及时、客观地评课。另外学校工作计划中将组织教师赴共建学校合肥6中，开展“优质课教学观摩周”活动，要求各成员积极参与，学习、交流、取经，促进教学业务能力提升。

四、抓好“青蓝工程”
    在学校的安排下，地理组将继续抓好青年教师的培养工作，积极配合学校开展实施“青蓝工程”（我组有3对）；在结对培养上，要求各位师傅要重视对年轻教师的业务指导，切实指定培养计划，认真指导新教师学习教材和课标，开展备课、听课指导以及教学反思教学论文写作指导等，尽快促使青年教师的迅速成长，使青年教师能独当一面，成为教学能手。

五、各备课组“校本作业”的编写

本学期，学校要求各教研组启动校本作业的编写，我组要开展地理“校本作业”的编写。高一和高二各老师要在备课组过程中，对各自承担的模块要细致研讨，以它校作业为模板，仔细酝酿，积极开展编写，力争按时完成编写任务。

今年是我校争创省级示范的关键时期，也是我校60周年的校庆年，作为合肥二中的一分子，我们要迎难而上，勤奋工作，创造二中美好的未来！