一、指导思想与总体目标：

本学期，政治组全体教师将在学校的组织安排下，继续在新课程理念的指导下,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，以备课组集体备课为平台，引导全组成员认真学习新课程理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造优秀的教育教研氛围，加快教研组建设，努力组织好新学期的初三、高中政治学科各年级的教学与复习工作。

二、具体计划安排：

1．继续加强新课程理论的学习，提升本组教师的新课改意识

本学期将在学校的安排下，组织本组教师将继续认真学习新课程理念“学习现代知识观与学生能力培养”、“政治学科最新动态与发展趋势”、“新课标理念下的教学评价”、“新课改中政治教师角色的转变”等的理论学习，进一步领悟新课程的核心理论, 为扎实推进新课程取得实效做好思想准备和理论支撑，并落实到我们的教育教学行为中去；

2．配合“三次教学督导”和“高三毕业班视导周”活动，提高政治组的课堂教学实效。继续开展集体备课活动，抓好教学常规工作

为了促进教师的课堂教学实效的提高，本学期学校在继续实施“教学督导”的同时，将针对毕业班开展“高三毕业班视导周”活动。我组将配合好 “教学督导”活动、“高三毕业班视导周”活动和三次教学质量检查活动，继续围绕政治课堂，抓好教学常规工作；

在第一次教研活动期间，我将要求各备课组在讨论基础上制定出个人和备课组的本学期教学计划，然后再根据学校的工作计划和备课组计划制定教研组工作计划制定出教研组工作计划，并认真组织计划的落实，不让计划留于形式。我组各备课组，坚持每周定期集中备课制度，确定备课主题，实行1+1模式，以老带新，一起钻研教材，研究教法。

3．落实、开展好公开示范课，促进同伴之间相互学习，共同进步

我组这学期准备开展4节公开课。经讨论决定：40岁以下的教师必须上公开课上报：高一备课组：张国华老师、丁健老师；高二备课组：朱先飞老师；高三备课组：孙圣斌老师。其余5位老师下学期，必须上一节公开课或示范课。我组教师要争取完成每学期至少听10节本学科教师的课，大家共同探讨，以促进教师业务水平的提高。我组将认真组织、把握好本组教师的公开课、听课、说课、评课，使四个环节紧密结合，保证做到组织教师及时、认真地听课，及时、客观地评课。

4.配合学校开展以新课改展示周和优质课教学观摩周为主题的系列教研活动，促进我组教师教学业务能力提升

本学期学校开展以新课改展示周为主题为主题的系列教研活动。学校要求40岁以下教师上一堂体现新课程课堂教育改革理念的公开课，在此基础上，举办新课改展示周。我组将认真布置、组织推荐40岁以下教师积极参与，通过活动，锻炼教师，展示政治组教师的风采。

另外学校将组织教师赴共建学校合肥6中，开展“优质课教学观摩周”活动，我组将最大限度抽出人员参与，去学习、交流、取经，促进我组教师教学业务能力提升。

5．继续抓好教师的培养活动，提高本组整体水平
   在学校的安排下，政治组将继续抓好青年教师的培养工作，积极配合学校开展实施“青蓝工程”，朱先飞老师负责丁健老师的业务指导，孔令玉老师负责孙圣斌老师的业务指导；在结对培养上，我组要求各位师傅要重视对年轻教师的业务指导，要切实指定培养计划，认真指导新教师学习教材和课标，开展备课、听课指导以及教学反思教学论文写作指导等等，尽快促使青年教师的迅速成长，使青年教师能独当一面，成为教学能手，促使青年教师尽快成长。

6．部署各备课组研讨“校本作业”的编写与分工编写

本学期，学校启动了校本作业的研讨与编写，我组将结合现有的课题成果《导学案》，开展政治“校本作业”的编写与分工编写。高一和高二各政治老师要在备课组过程中，细致研讨、仔细酝酿，积极开展编写。

7.重视教研组材料收集与整理，加快教研组建设，迎接省示范创建评比活动

本学期，学校的省示范创建评比活动进入最后关键时期，我组要动员组内教师在平时重视个人和教研组材料收集与整理，加快教研组建设，争取今年我校省示范创建评比工作“众望所归”。

8．课题研究工作要有条不紊的开展，

根据学校教学计划要求，政治组的市级课题《新课程背景下普高艺术班政治课堂有效教学策略探讨》的具体研究工作要有条不紊地开展，搜集过程材料，及时总结成果。

校兴我荣、校衰我耻。今年是我们的校庆年，作为合肥二中的一员，我们要通过自己勤勉扎实的工作，为学校的跨越式发展而努力！