本学期依据《2011——2012合肥二中学校第2学期工作计划》和《2011——2012合肥二中教科室第二学期工作计划》，结合政治教研组教研实际，在政治组成员充分讨论和广泛征求备课组意见的基础上制定了本计划，以此作为本学期政治教研组开展教育教学工作的蓝本，并将在实施过程中不断调整和完善，以适切教育教学工作的实际。

一、指导思想与总体目标：

继续在新课程理念的指导下,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，以备课组集体备课为平台，引导全组成员认真学习新课程理论和初高中《课程标准》学习,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造优秀的教育教研氛围，加快教研组建设，努力组织好新学期的初高中政治学科各年级的教学与复习工作。

二、具体计划安排：

1．继续加强新课程理论的学习，提升本组教师的新课改意识

本学期将在学校的安排下，组织本组教师继续认真学习学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和合肥市教育工作会议精神的同时，继续加强新课程理念、新课程教师角色转变、新课程下教学设计等的理论学习，进一步领悟新课程的核心理论, 为扎实推进新课程取得实效做好思想准备和理论支撑，并落实到我们的教育教学行为中去；

2．配合“三次教学督导”和“高三毕业班视导周”活动，提高政治组的课堂教学实效。

  为了促进教师的课堂教学实效的提高，本学期学校在继续实施完成本学年度“教学督导”的同时，将针对毕业班开展“高三毕业班视导周”活动。我组将配合好 “教学督导”活动、“高三毕业班视导周”活动和三次教学质量检查活动，继续围绕政治课堂，抓好教学常规工作；我组要动员广大组员通过深入课堂第一线,了解政治课堂教学状况,及时发现一些问题,找出亮点,倡导良好的教风和学风,总结推广成功经验,促进了我组政治教师改进教学方法,达到提高教学质量的目的。

3.继续开展集体备课活动，抓好教学常规工作

    在第一次教研活动期间，我将要求各备课组在讨论基础上制定出个人和备课组的本学期教学计划，然后再根据学校的工作计划和备课组计划制定教研组工作计划制定出教研组工作计划，并认真组织计划的落实，不让计划留于形式。我组各备课组，坚持每周定期集中备课制度，确定备课主题，实行1+1模式，以老带新，一起钻研教材，研究教法。要做到个人备课和集体备课结合，以分析教材，确定教法为主，以课堂为主，充分发挥集体备课组的作用，提高备课质量。通过备课组平台，相互学习、取长补短，做到课堂教学“大同小异”，备课组要严把命题质量，精选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练。

4．落实、开展好公开示范课，促进同伴之间相互学习，共同进步

我组这学期准备开展4节公开课。上学期没有上公开课的，本学期必须上一节公开示范课。经讨论决定：：高一备课组：张忠伦老师；高二备课组：顾从容校长和唐义国老师；高三备课组：张国华老师；听评课要求：我组教师要争取完成每学期至少听10节本学科教师的课，大家共同探讨，以促进教师业务水平的提高。我组将认真组织、把握好本组教师的公开课、听课、说课、评课，使四个环节紧密结合，保证做到组织教师及时、认真地听课，及时、客观地评课。

5.配合学校开展以青年教师优质课大赛为主题的系列教研活动，促进我组教师教学业务能力提升

本学期学校开展以青年教师优质课决赛为主题的系列教研活动。各备课组经过初评、推荐活动，要求教研组长安排本政治组40岁以下教师积极参与优质课大赛。我组另外孙圣斌老师代表政治组参加学校本年度青年教师优质课决赛赛。

6．继续抓好教师的培养活动，提高本组整体水平
  在学校的安排下，政治组将继续抓好青年教师的培养工作，积极配合学校开展的“青蓝工程”，朱先飞老师继续负责丁健老师的业务指导，孔令玉老师继续负责孙圣斌老师的业务指导；在结对培养上，我组要求各位师傅要重视对年轻教师的业务指导，要切实指定培养计划，认真指导新教师学习教材和课标，开展备课、听课指导以及教学反思教学论文写作指导等等，尽快促使青年教师的迅速成长，使青年教师能独当一面，成为教学能手，促使青年教师尽快成长。

7．重视教研组材料收集与整理，加快教研组建设，迎接省示范创建评比活动

本学期，学校省示范创建评比进入关键期和冲刺期，我组要动员组内教师在平时重视个人和教研组材料收集与整理，加快教研组建设，争取为我校明年四月的省示范创建评比贡献力量。

8．继续开展课题研究工作，具体、高效落实课题研究的具体行动

   根据课题研究工作要求，政治组市级课题组《新课程背景下合肥市艺术政治课堂教学有效策略探讨》的具体研究全面启动，撰写并上报开题论证报告、召开课题研究小组会议，及时着手分解研究任务、落实分工和研究阶段，开展具体的研究行动：继续尝试开发导学案、对政治课堂教学问题的研究与分析等。

校兴我荣、校衰我耻，作为合肥二中的一员，我们要通过自己勤勉扎实的工作，为学校的跨越式发展而努力！