春晖育桃李，师恩深似海。在合肥二中这片求知的沃土上，是谁的身影在晨曦微露时伴我们书声琅琅？是谁的教诲在迷茫困惑时为我们点亮前行的方向？又是谁的关怀在点滴成长中温暖了青春时光？

值此感念师恩之际，我们诚挚发起 “纸短情长，师恩难忘” 感谢恩师主题征文活动！二中学子们用文字定格那份独一无二的师生情谊，讲述自己与二中恩师的故事，分享那些铭记于心的瞬间。让真挚的笔触，诉说青涩却炽热的感恩心声，为辛勤耕耘的老师们献上最特别的敬意！

春风化雨润桃李历史长河引路人

2022级8班历史教师教师童智祥

作者：2022级8班储墨涵

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋

在合肥二中的校园里，有这样一位老师：他以渊博的学识为舟，载学生遨游历史长河；以温暖的关怀为灯，照亮学子成长之路。他，是我们的历史老师，更是深受师生敬爱的校长——童老师。  

学识渊博，课堂里流淌千年文明

童老师的课堂，从不只是课本上的年份与事件。他总能用生动的语言，将枯燥的历史知识化作鲜活的画卷：从春秋战国的百家争鸣，到唐宋盛世的文明辉光；从丝绸之路的驼铃声声，到近代中国的觉醒之路。他常说：“历史是民族的根，读懂历史，才能走好未来的路。”在他的讲述中，我们不仅记住了知识，更懂得了文明传承的意义。  

他的课堂从不拘泥于形式。一场关于“辛亥革命”的讨论，他会鼓励学生在辩论中体会时代的抉择；讲到“徽州文化”时，他会结合合肥本地的古迹与家风，让我们触摸历史的温度。正是这份对文化的深情与教学的匠心，让历史课成了我们最期待的“精神盛宴”。  

亦师亦友，成长路上温暖相伴

童老师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的守护者。他总能在细微处察觉学生的情绪：当有人因考试失利而沮丧时，他会用“司马迁忍辱著《史记》”的故事勉励我们“逆境是人生的必修课”；当同学间产生矛盾时，他又以“将相和”的典故引导我们学会包容。  

立德树人，校长风范润泽校园

作为校长，童老师将“以文化人，以德润心”的理念融入校园的每个角落。他倡导开设“徽文化研学课”，带学生感受乡土历史的厚重；他推动成立“历史话剧社”，让学生在演绎中深化对历史的思考。  

每逢教师节，童老师总会写下“师者如光，微以致远”的寄语，勉励老师们“用爱心和专业成就学生”。而他自己，正是这句话最好的践行者——他用深厚的学问点燃了无数学生的理想，用真诚的关怀温暖了青春的迷茫。  

师恩如海，感恩长存

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”童老师用三十载的坚守，诠释了“传道、授业、解惑”的师者本色。在这个感恩的季节，我们想对他说：谢谢您，用历史的光芒照亮了我们的思想；谢谢您，用父亲般的胸怀包容了我们的稚嫩。未来的我们，无论走向何方，都会记得合肥二中有这样一位老师——他教会我们的不仅是知识，更是如何做一个有温度、有担当的人。  

撰稿：2022级8班储墨涵

统稿：李继军、杨旭

审稿：胡毅林