为助力学生平稳开启高三学年，构建家校协同育人桥梁，8月23日晚，在校党委与校长室的指导下，合肥二中高三年级部通过腾讯会议、学习通等平台，统一组织期初线上家长学校课程。年级部统筹规划、班主任细致讲解，充分体现了学校“以生为本、精细育人”的教育理念，为高三备考注入温暖而坚定的力量。

一、周密部署，统一内容，确保家长学校实效

自开学筹备起，高三年级部便将本次线上家长学校列为重点工作，提前制定详细方案，明确会议目标与流程。各班班主任结合班级实际与高三特点，精心准备会议内容，从课件制作、信息梳理到学业规划和心理预判，均做到全面精准、实用高效，为家长学校的顺利召开奠定坚实基础。

二、细致讲解，全面指导，覆盖开学关键事项

会议期间，班主任围绕开学各项安排展开细致解读。在物资准备方面，明确学习用品清单，建议建立分类资料管理体系；在时间规划上，详细说明作息安排与纪律要求，倡导家校协同帮助孩子适应高三节奏；在学业衔接上，分析学科重点与难点，鼓励家长多予正向激励，为孩子营造积极进取的学习氛围。

三、关注心理，强化沟通，共建积极家庭氛围

针对高三阶段常见的心理压力，班主任提供专业建议：提醒家长关注情绪变化，加强日常沟通，及时发现并疏导焦虑情绪；强调家庭应成为学生的“温暖港湾”，避免传递焦虑，共同维护孩子身心健康。此外，班主任还对开学后的安全教育作了重点强调，保障学生顺利启航高三生活。

四、德育为先，家校协同，助力学生全面发展

本次家长学校不仅是开学工作的部署，更是合肥二中高三年级部“德育为先”理念的生动实践。年级部始终坚持既重学业、更重育人的教育导向，积极构建家校共育桥梁，凝聚双方力量，为学生全面发展和高考备考提供坚实保障。

此次家长学校的成功召开，为高三年级各项工作奠定了良好基础。今后，年级部将继续深化“精细育人、协同共进”的理念，持续优化家校沟通与教学管理，助力每一位学子成就精彩高三！

摄影：高三年级班主任

撰稿：王菁

统稿：蔡亚群

审稿：胡毅林