3月28日晚，合肥二中音乐教研组教师、《高中艺术教学中中华优秀传统文化浸润实践研究》（HJG24242）课题负责人及音乐班学生前往安徽艺术剧院，欣赏了一场别开生面的民族音乐会《寻梦到徽州》。整场演出以创新的艺术形式和深厚的文化内涵，为师生们带来了一场视听盛宴，更让师生们对中国传统音乐文化有了更深刻的理解。  

《寻梦到徽州》民族音乐会以徽州文化为创作蓝本，融合传统民乐与现代编曲手法，与传统音乐会不同，此次创新演绎，从传统的主持人报幕环节转换为指挥家导聆沉浸式体验，通过对作品的生动解析，带领观众深入理解每首曲目的创作背景与情感表达。这种沉浸式的演出形式，让师生们不仅“聆听”音乐，更“读懂”音乐，充分感受到徽州文化的独特韵味。 

音乐会巧妙地将电子音乐与民族音乐相结合，这种跨界融合，赋予经典新内涵。在保留传统民乐精髓的同时，为经典作品注入现代活力。二胡、古筝、琵琶等乐器的独奏段落尤为引人入胜，悠扬的旋律与电子音效交织，勾勒出徽州山水的写意画卷，展现了非遗文化与现代艺术碰撞的无限可能。 

《寻梦到徽州》不仅是一场民族乐器音乐会，更是一堂生动优秀传统文化课。学生们全程专注，演出结束后纷纷主动探究乐器历史与演奏技巧，这种直观的艺术冲击力，比课本文字更鲜活，也更能激发学生们对传统文化的兴趣，通过这样的实践活动，让学生在课堂之外近距离感受中国传统音乐的魅力。

音乐会结束后，学生们意犹未尽，反响强烈，不少同学对舞台实践表现出浓厚兴趣，也将艺术种子扎根于心。

合肥二中校长田先科校长表示，合肥二中作为全国特色学校，长期致力于通过多元活动提升学生审美素养，推动中华优秀传统文化的传承与创新，未来将继续搭建此类艺术实践平台，通过“听觉+视觉”的沉浸式体验，深化学生对非遗文化和地域艺术的认知，做好优秀传统文化浸润实践研究，让文化自信在学生心中生根发芽。  

学生观后感

刘鑫 高二9班 

教跨界融合体验收获

头上的灯光缓缓的一个个关闭，台上的灯光逐渐亮起，一束暖光落在舞台中央，琴弦未动，空气中已弥漫着某种古老的韵律。当第一个音符流淌而出时，我仿佛被置身于音乐的世界中——二胡的苍凉、笛声的清越、鼓点的铿锵，电吉他的澎湃，交织成一场跨越古今的民族音乐与现代音乐对话。

在这次表演中我们看见了现代的乐器与中国传统歌曲与乐器相结合。在其中的表演，我体会到了传统音乐也是可以与时俱进的，现代乐器电吉他的科技感、延展性与传统乐器的天然音色相结合，创造出了新颖丰富的体验。

令我印象最深刻的是最后的压轴曲目《桃花朵朵开》，这首曲目本身就是一首流行曲，传统乐器与现代乐器一起演奏这首歌，让音乐表达的界限拓宽，带来多方面的艺术和文化价值。电吉他提供强烈的节奏感和动感，让乐曲保持原有的欢快基调，同时在此基础上添加民族乐器的身影为音乐增添东方田园风情，原版歌曲偏向通俗流行，加入传统乐器后，让人联想到古典诗词中的“桃花”意象增添诗意和画面感。仿佛桃花在风中摇曳，让整首歌有流行音乐的活力，又有传统音乐的雅致。

作为音乐生，我是认可这种融合的。这是一种创新与传承的双赢，现代乐器可以拓宽传统乐器的表现力，如用现代科技处理乐器效果。而与现代乐器相结合，更能让传统音乐“活起来”，许多传统音乐面临受众老龄化的问题，而现代版的编曲更能吸引年轻的听众。但在此基础上我们不能本末倒置，忘记了传统音乐，我们应该创作出既有文化深度又有创新意义的歌曲。

王思琦 高一16班

弦歌不辍艺路同行

为深化美育实践、拓展艺术视野，合肥二中音乐班部分学生在音乐教研组老师的带领下于3月28日晚走进安徽艺术剧院现场，沉浸式体验了一场跨越时空的民族音乐之旅。

指挥老师告诉我们：“室内乐，诞生于欧洲宫廷与教堂，最初是达官贵人在私密沙龙中享受的小型合奏形式，精致而优雅。而在中国，历代皇宫中亦有‘房中乐’，用于宫廷宴饮或休憩；民间的叫乐坊，就像现代的专业乐团。

竹笛和古筝的演奏，既有传统文人音乐的清雅含蓄，又能展现现代音乐的戏剧张力；《十面埋伏》重现楚汉争霸的磅礴气势，传统武曲与现代节奏碰撞出全新火花，这使我们的掌声持续不断；《彩云追月》则以云浮丝弦乐重新编配，在保留粤韵精髓的同时，注入爵士节奏，令人耳目一新；情景打击乐《老鼠娶亲》以诙谐的民间叙事，搭配锣鼓与竹笛的趣味互动，生动演绎民俗风情，演奏家们头戴老师帽，模仿老鼠的动作，同学们也被这搞笑的场景逗得哈哈大笑；安徽民歌《徽乐三景》融入电子音效，赋予皖南小调以未来感，我们耳熟能详的《茉莉花》也是由此曲改编；经典西部情歌《九儿》通过二胡演奏家李远与竹笛的深情对奏，传递跨越地域的情感共鸣，展现了一个坚韧不拔的主人公形象；演出尾声，《响宴》以盛唐雅乐为灵感，融合多民族乐器和电吉他，再现大唐包容万象的气度，将现场推向高潮。  

演出结束，同学们都热烈的讨论起来“竹笛与电吉他的组合太惊艳了！”  “本以为民乐是‘老古董’，但这场演出完全颠覆了我的认知。古筝的婉转与电吉手的即兴solo交织，既有古典韵味，又有摇滚激情。” “艺术家们的专业精神令人敬佩！”“看到演奏员们对细节的极致追求，比如打击乐手对节奏的精准把控，让我深刻体会到‘台上一分钟，台下十年功’的意义。” “希望这样的活动再多一些”  ……

此次演出不仅是听觉的享受，更是一场文化的洗礼。他们用音符架起桥梁，让传统与现代、校园与社会、中国与世界在此共鸣。这场演出也让大家感受到：无论是欧洲宫廷的典雅，还是中国文人的风骨，音乐始终是人类共情的语言。让我们以耳倾听，以心共鸣！

摄影：音乐班师生

撰稿：刘畅、高二9班刘鑫、高一16班王思琦

统稿：刘畅

审稿：田先科