3月27日，合肥二中高一年级美术班的学子们踏上一场融合历史探索与艺术实践的研学写生之旅。他们此行的目的地是皖南黟县西递古村——这座以明清古建筑群闻名的“徽文化活化石”，旨在通过实地考察与艺术创作，感悟传统建筑之美，提升专业素养。

近日，合肥市第二中学为期七天的美术研学写生活动在西递圆满落幕。此次活动不仅是一次专业技能提升之旅，更成为学生感悟成长、锤炼意志、探索未来的重要契机。在山水交融的创作实践中，学生们以画笔为媒，用脚步丈量自然，最终在作品与心灵的双重沉淀中，完成了对艺术、对自我的深刻反思与启迪。  

负重前行：在磨砺中淬炼成长韧性

写生基地地处山区，每日需背负画具徒步数公里往返于驻地与写生点。从最初的体力不支到逐渐适应，学生们在汗水中体悟到“负重”的深层含义。陡峭的山路、突变的天气、复杂的构图，这些“负荷”转化为成长的养分，让学生们学会以更坚韧的态度直面未来挑战。  

共绘山河：协作中凝聚团队力量

写生中学生分工完成一幅山水长卷。从构图分歧到默契配合，从颜料调配到笔触衔接，团队协作中的磨合与包容成为重要一课。每个人都是画卷的一部分，只有彼此倾听，才能让整幅作品和谐统一。这一过程不仅深化了学生对艺术整体性的理解，更让“集体智慧”成为解决困难的关键词。  

破局之思：当技法遇见真实自然

面对山间瞬息万变的光影、层次丰富的植被肌理，课堂所学的素描技法遭遇现实挑战。曾执着于教科书上的明暗法则，但自然的光线教会我打破框架，用观察代替公式。这种从“临摹”到“创造”的思维跃迁，促使学生重新审视艺术与生活的关系，将专业学习从技术层面提升至美学思考维度。  

未来启示：艺术是通往世界的路标

“耐心”“敬畏”“突破”这次活动让我们看到，艺术教育不仅是技巧传授，更是生命教育。当学生学会在风雨中支起画架、在挫折中调整笔触时，他们已握住了应对未来不确定性的钥匙。

研学写生的意义，远不止于带回几幅作品。当城市少年在晨曦中凝望群山，在星空下复盘笔法，那些关于坚持、合作与突破的思考，已悄然化作成长的年轮。正如活动标语所言：“画布上的每一笔色彩，都是通向未来的足迹。”这场艺术与成长的双向奔赴，正在为年轻一代铺就更辽阔的人生底色。  

摄影：陈兵

撰稿：高一15班

统稿：陈兵

审稿：童智祥