2月17日下午，合肥二中行政楼四楼教研活动室内，英语组教研活动如期举行。此次活动旨在全面提升英语教学质量，优化教学过程，进一步提升教师专业素养，共同为新学期的教学工作蓄力启航。

 活动伊始，教研组长王方琼带领全体教师系统学习了《在全国教育大会上的讲话》重要论述，强调要将"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"贯穿教学始终。理论学习环节有效强化了教师们的政治责任意识，为课程育人指明了方向。

  随后，在专业理论学习活动中，王方琼组长带领教师深入研读了厦门市第十中学汪萍萍老师的论文《校本选修课“用英语讲好中国故事”的开发和实施》。王组长结合具体案例，生动介绍了该课程的实施过程，并引导教师们探讨如何帮助学生理解并内化文化知识。通过文中创新案例的研讨，老师们就如何通过情境化教学实现文化知识内化、构建跨文化交际能力达成了共识。这一环节不仅拓宽了教师们的教学视野，更为他们提供了宝贵的教学实践参考。

  分年级备课组讨论环节气氛热烈。高一备课组重点研讨了如何在高一向高二过渡的这一关键时期实施渐进式教学，并计划通过标准化课件库建设实现资源共享；高二组则针对选择性必修课程特点，制定了适合本校学生学情的课程实施方案；高三年级针对之前的一模考试成绩进行深入分析，制定接下来二轮复习的优化策略，力求有的放矢，查漏补缺。各组教师们各抒己见，积极贡献智慧，最终制定了切实可行的措施，以确保教学工作的顺利进行。

     此次教研活动不仅是一次思想的碰撞，更是一次教学技能的磨砺。英语组教师们将不断创新教学方法，继续深耕教研，共绘合肥二中英语教学的新篇章。