2025年3月7日下午，合肥市第二中学化学学科教研会议在行政楼四楼会议室召开。本次会议聚焦思想政治学习、优质课研讨、年级备课组工作安排、实验教学说课及评课，全体化学教师齐聚一堂，共商学科发展，为提升教学质量注入新动力。

   第一阶段：思想政治学习：筑牢师德师风根基

 会议伊始，化学教研组组长吴晓力带领全体教师深入学习了《教师要成为塑造学生品格品行品位的大先生》的重要论述。吴晓力强调，教师不仅是知识的传授者，更是学生人格塑造的引路人。他呼吁全体教师以高尚的师德和卓越的教学能力，引导学生树立正确的价值观和人生观，为社会培养德才兼备的未来栋梁。这一学习环节进一步强化了教师的责任意识，为教育教学工作奠定了坚实的思想基础。

     优质课比赛研讨：创新教学设计，激发课堂活力

  第二阶段，孟浩老师分享了优质课比赛的创新思路。他以电化学大单元教学为例，从原电池原理出发，结合生活实际应用，展示了如何将理论知识与实践相结合，激发学生的学习兴趣。随后，张恩明老师主持了评课环节，与会教师积极发言，对孟浩老师的教学设计给予了高度评价，同时也提出了中肯的建议，为优化课堂教学提供了宝贵参考。此外，各备课组长还就学期计划进度、公开课安排及课题研究进展进行了详细部署，确保各项工作有序推进。

    实验教学说课：夯实实践基础，提升教学实效

 第三阶段，胡颖老师对第5章重点实验进行了说课演练。她详细讲解了实验教学的要点和注意事项，并通过精心准备的课件，为教师们提供了实用的教学参考。胡老师的分享不仅展现了实验教学的独特魅力，也为教师们开展实验教学提供了有力支持，进一步提升了化学课堂的实践性和趣味性。

    评课环节：凝聚智慧，共促教育质量提升

 会议最后，闫舒琪老师主持了评课环节。与会教师围绕胡颖老师的课程设计、教学方法及课堂互动等方面展开了热烈讨论，提出了许多建设性意见。从优化教学流程到增强师生互动，再到探索多元化评价体系，每一条建议都体现了教师们对教育事业的热爱与思考。这一环节不仅促进了教师间的交流与合作，也为教育质量的持续提升注入了新活力。

    总结：凝心聚力，共绘学科发展蓝图

 本次教研会议内容丰富、务实高效，不仅为化学学科的教学研究提供了新思路，也为全体教师的专业成长搭建了交流平台。通过本次教研，教师们进一步明确了教育教学的方向和目标。合肥市第二中学化学教研组将以此次会议为契机，凝心聚力，笃行致远，共同谱写化学学科发展的新篇章，为培养更多优秀人才贡献力量。