近日，合肥市高中英语优质课大赛进入白热化阶段。合肥二中赵昕蓓老师凭借扎实的专业素养、创新的教学设计及出色的课堂表现，从初赛、复赛一路突围，成功晋级最终“有生试讲”环节，成为赛事中备受瞩目的教学新秀。

精研共进，团队聚力打磨课堂。

为助力赵昕蓓老师在决赛中再创佳绩，合肥二中英语教研组全体教师倾力协作，组建“磨课智囊团”。4月27日下午，教研组于高二（1）班组织公开课演练，围绕“Chinese Ancient Inventions”主题展开现场教学。赵老师以多媒体为媒介，通过趣味视频导入、互动问答、小组探究等多样化形式，引导学生沉浸式感受中国古代发明的智慧与魅力。课堂氛围活跃，学生积极思考、踊跃表达，充分展现了“以生为本”的教学理念。

课后，教研组全体教师展开细致评课。从教学目标落实、环节衔接优化，到学生参与度提升，教师们逐一剖析，提出切实建议：如精简信息提取环节，赋予学生更多自主探究空间；在视频观看前明确任务指令，增强学习针对性。赵昕蓓老师虚心听取意见，与团队反复推敲细节，现场研讨氛围热烈。

同课异构，博采众长共促成长。

   4月28日决赛当天，合肥二中英语教研组全程陪同赵昕蓓老师赴合肥八中参赛。赛前，团队为赵老师加油鼓劲，传递信心；赛中，认真观摩其他选手的“同课异构”展示。三位参赛教师风格迥异：或寓教于乐，以幽默语言激活课堂；或逻辑缜密，层层递进剖析主题；或链接生活，以情境化教学引发共鸣。教研组细致记录亮点，汲取多元教学智慧，为后续教学改进积累经验。

以赛促教，团队协作再启新程。

此次大赛不仅是赵昕蓓老师个人教学能力的展示舞台，更是合肥二中英语教研组凝心聚力的生动实践。从集体磨课到实战观摩，团队以专业与热忱为教师成长赋能，彰显了“共研、共进、共享”的教研文化。赵昕蓓老师表示：“每一轮晋级都离不开团队的鼎力支持，决赛是挑战更是契机，我将全力以赴，为校争光！”

以匠心深耕课堂，以协作砥砺前行。合肥二中英语教研组将继续以赛事为引擎，推动教学创新与教师发展，为提升教育教学质量注入澎湃动力。