为凝聚教研团队智慧，推动教研重点工作开展，提升教研工作效能，1月27日，我校召开合肥二中2025-2026学年秋学期教科研专题工作会（二）。校长田先科、教科研处主任徐晓华及全体教研组长参会，会议由徐晓华主持。

会议伊始，教科研处主任徐晓华介绍了近期教科研重点工作。她说明即将启动的两项主题活动：“AI与学科教学融合技能竞赛”与“学校思政课程校本教研典型案例征集”，两项活动均面向全体在职在岗教师，建议各教研组长关注相关信息与时间节点，及时组织本组教师参与。随后，徐晓华就近期开展的“青蓝工程”汇报课情况进行总结，希望各教研组在肯定青年教师优点的同时，也能明确指出问题、提供切实可行的改进建议，助力其专业成长。最后，她布置了期末各教研组需提交的教学反思等材料，并提醒按时提交至教科研处。

会议第二项，各教研组长围绕《合肥二中教科研成果奖励条例》提出修订意见。为更好激发教师参与教学研究与改革的积极性，学校将启动该奖励办法的修订工作，旨在使其更加科学、合理、有效，发挥激励与导向作用。与会组长就奖励范围、标准与形式等展开讨论，提出多项建设性意见，期望通过修订进一步完善教科研激励体系，真正发挥其“指挥棒”与“助推器”功能。

最后，校长田先科作总结讲话。他对各位教研组长的辛勤付出与深入思考表示感谢，并就青年教师汇报课、教科研成果奖励、学校资源库建设、假期综合指导及校内评比活动等方面提出指导建议。田校长指出，教研组长兼具学术引领与组织协调职责，目前部分教研组内部联动不足，应进一步增强团队凝聚力和专业创造力，充分调动各年龄段教师的积极性，加强组内协作与组间交流，推动跨学科学习与资源共享，共同营造务实、创新、浓厚的教研文化，为学校教育教学质量提升注入持续动力。

本次会议既是一次务实的工作部署会，也是一次凝聚共识的动员会。全体教研组长将以课堂为田野、以教研为耕犁，在新学期中深耕教学细节，使教研组真正成为教师专业发展的坚实平台与学校教学质量提升的重要支撑。

撰稿：成婷

统稿：徐晓华

审稿：田先科