写生，是一次“美”的成长。为深化“立德树人，立美育人”的教育理念，落实学校美术特色课程的实施，合肥二中高二年级部于11月1日-11月7日组织开展了为期七日的秋季皖南研学写生活动。

同学们带着画板与期待，走进屏山，这座沉睡千年的古村，也走进属于他们的七日写生时光。从清晨的速写，到午后的采风；从巷口的徘徊，到溪边的凝望——每一天，都是一页未完的日记。笔尖划过纸面，留下的不只是线条与色彩，更是他们与自然对话的印记，是青春在山水间的回响。从今天起，让我们一同翻开这本《写生日记》，聆听屏山与合二学子的故事。

笔尖下的屏山时光（6）

屏山绘秋色画笔写青春
作者：2024级15班

当最后一抹晨雾从屏山的马头墙上缓缓散去，高二15班的同学们意识到，为期七天的写生时光即将画上圆满的句号。画箱中几近耗尽的白色颜料，速写本里密密麻麻的草图，都成为这个秋天最珍贵的收藏。

清晨八点，同学们纷纷就位，选定各自钟爱的取景点。李同学再次回到村口的老樟树下，这一次，她的笔触格外从容。“第一天画这里时，我还在纠结透视问题；而现在，我更想捕捉阳光穿过树叶时的那份温度。”她说。不远处，张同学正描绘溪边浣衣的妇人，水波荡漾、棒槌起落的瞬间，在他的画笔下生动流淌。这些寻常景致，在离别之际，都被赋予了特别的情感。

“观察远山与近景的虚实变化，学会用色彩营造空间感。”“注意透视与光影的把握。”“勇于尝试不同风格，发现美、创造美。”苏书记与随行老师们穿行于学生之间，给予个性化指导。生动的比喻、通俗的讲解，让复杂的绘画原理变得易懂。在最后一堂点评课上，老师们不仅肯定了大家的进步，更为每个人指明了前行的方向。

回顾这七天，同学们的成长有目共睹：

观察力提升：从最初只能勾勒大体轮廓，到如今能捕捉光影的细腻变化；

表现力增强：调色更为自信，构图愈发大胆，个人风格逐渐显现；

意志力磨练：早出晚归，顶日晒、迎凉风，无人退缩，更无人轻言放弃。

除了专业技能的进步，15班还收获了独特的集体记忆：老师们评画时的专业风范、农家饭菜的可口香甜、民宿中交流心得的静谧夜晚、美术老师为大家准备的暖心奶茶与水果，以及那个让全班欢欣的“明秀超市”……点点滴滴，汇聚成一段温暖的时光。班长感慨道：“我们不仅绘下了美景，更收获了友谊与成长。”

夕阳西下，同学们开始整理画具。画箱轻了，行囊却重了——里面装满了沉甸甸的作品与更为珍贵的成长记忆。再见，屏山！高二15班的同学们将带着这份美好，在艺术的道路上继续坚定前行，用画笔描绘更加精彩的人生画卷。

撰稿：2024级15班

统稿：陈兵

审稿：田先科