2026年3月12日上午，合肥二中政治组在教学楼307教室开展本学期首次集体教研活动。本次活动采取“双线并行”模式：教研组长董云、高三教师苏伶俐赴合肥参加省级新课标培训暨高三政治教学研讨活动，其余教师在备课组长的主持下同步开展期初工作布置，实现校内外教研同频共振。

校内：统筹谋划，夯实基础

上午8:30，政治组全体在校教师准时开展教研活动。

第一阶段，吴玉娟老师带领全组教师学习全国教育工作会议精神，引导大家准确把握教育发展的新方向。

第二阶段，高一备课组长吴玉娟、高二备课组长魏雅分别主持研讨，重点围绕三项内容展开。

第一项，商讨本学期教研计划。吴玉娟老师从指导思想、工作目标、主要任务、具体安排四个方面进行解读，重点介绍了“新课标落地实施研讨”“AI融合教学案例打磨”“大单元教学设计展示”等专题活动。

第二项，分析2026年高考政治试题。苏伶俐老师虽在外培训，但提前整理好一模核心内容，委托吴玉娟老师代为传达。吴玉娟老师从试卷结构、考点分布、学生答题情况等方面进行分析，指出学生在“逻辑思维”“时政术语运用”等方面存在共性问题。全组教师共同学习了高考非选择题的命题趋势与评分标准变化，魏雅老师建议“加强情境化训练”，丁健老师强调“关注必修与选择性必修模块的融合”，大家各抒己见，为各年级教学提供了切实可行的改进思路。

第三项是落实公开课任务分配，确保教学展示活动有序推进。董云老师负责本次活动的宣传报道工作。

校外：对标前沿，提升素养

与此同时，董云、苏伶俐两位老师在外参加省级培训。培训中，专家围绕《高中思想政治课程标准》的修订进行深度解读，详细阐述了课程定位、核心素养、学业质量标准等五大变化，特别指出学业质量水平由四级精简为三级、描述维度从核心素养调整为主题维度等关键修订内容。

合肥市中学思政教研员侯新旺作学业质量解读，强调通过“情境+内容+任务+表现”的结构架起课程目标与教学评价的桥梁。宣城市教学研究室程云霞则结合“一颗酥梨”“用水零增长”等鲜活案例，展示了“教—学—评”一体化的实践路径。

下午的培训聚焦高三备考，合肥八中翁珍娟老师以《制度赋能，向“芯”而行》为题展示二轮议题式复习课，合肥四中政治学科主任周静作《在精进教学中助推思维进阶》讲座，安徽警官职业学院倪昕老师则带来AI赋能法律模块教学的新思路，为高三后期复习和法治模块教学提供了有效指导。

融合：统筹兼顾，协同推进

本次教研活动立足期初工作要点，既完成了教学进度制定、公开课安排等常规任务，又通过省级培训把握课标修订的最新动态，实现了“早谋划清晰开局”与“对接前沿”的双重目标。政治组将以此次活动为契机，持续推进超星平台资源库建设，积极筹备校级论文、AI融合教学案例竞赛及省级思政论文评选等赛事，以扎实的教研推动教学质量不断提升。

撰稿：政治组

统稿：徐晓华

审稿：田先科