3月21日上午，合肥二中2026年春季美术教育专题研讨会在行政楼四楼会议室顺利召开。校领导，教务处，高一、高二年级部负责人，高一高二美术班班主任、美术组全体教师等参会，会议由校党委副书记、校长田先科主持，旨在复盘美术教学成效、分析现存问题、部署下一阶段工作，推动学校美术教育高质量发展。

（专题研讨会现场）

会上，校党委副书记、校长田先科首先作开场发言，他对上学期以来高一、高二美术专业课教学实效及高三省考校考取得的成果向老师们表示感谢，并明确本次会议将围绕高三省考校考、高一高二期末专业成绩、教学问卷分析等六项议程展开，通过多维度数据分析找准教学短板，提升专业教学实效。

（高三年级主任兼教务副主任焦民进发言）

高三年级主任兼教务副主任焦民进对2026届美术省考成绩作分析：本届专业课成绩提升明显，很多学生的素描、色彩、速写进步显著。他提出下一阶段将实施分层教学、精准辅导，并强化家校合力，全力冲刺2026届文化课复习备考。

各班级专业教师负责人，详细分析了2026届班级集训学生的专业省考和校考情况，并与集训前的专业摸底检测成绩进行了对比分析，明确问题、找出差距，提出今后改进方向和举措。

（高二年级部教学主任张世鹏发言）

高二年级部教学主任张世鹏梳理了高二美术班基本情况，结合上学期期末成绩分析专业课与文化课表现，提出要重视文化课学习、关注后进生成长。

（高一年级部主任李继军发言）

高一年级部主任李继军对比高一期中、期末专业课成绩，结合文专综合数据、“专业课省统考-专业课校考-文化课高考”三位一体升学规划，构建“一生一档”成长路径，强化过程性质量监控，落实艺文融合理念。

（教务处主任孙圣斌发言）

教务处主任孙圣斌立足于学生对教师教学评估问卷调查分析视角，从问卷调研实施概况、数据结果整体和对比分析、存在问题及改进意见建议等方面，就教师专业基础、教学方法、课堂管理、师生互动及学生进步感知等多个维度，详细客观评估了专业教师的教学表现、亮点与不足，并提出针对性提升优化举措。

自由发言环节，参会人员踊跃建言。董锐老师提出要从有效的数据分析中反思不足，班主任、专业教师、文化课教师要高效协同配合，助力学生提升；卢磊老师提出要关注专业集训与文化送教的育人实效，并就集训期间文化课送教工作提出实施意见建议；陈兵和阚晓玲老师提出要关注艺术生的个体差异，做好高二学生集训保障工作。

（校党委委员、副校长胡毅林发言）

校党委委员、副校长胡毅林强调各方应取长补短、加强沟通，落实文专兼顾，将学校四大行动融入课堂，共推美育名校建设。

（校党委副书记、校长田先科发言）

校党委副书记、校长田先科结合大家的交流发言，重点围绕全面复盘美术专业课教学成果、严守教学规范、文专兼顾、完善课程体系、统筹集训等方面提出具体要求，明确要用好数据反哺教学、强化过程管理、科学谋划27届艺术备考等工作。

（校党委书记苏卫兵总结发言）

校党委书记苏卫兵在总结中指出，本次会议达成多项共识，即统一教育教学分析评价模版，编写供高中三年和校考使用的四本美术教学校本课程资源，共建共享AI创新教学实验室，推进大中小美育一体化建设，筹备2027届美术专业集训教育教学研讨会等，为后续美术特色教育的深入发展明确了方向与路径。

此次研讨会有效凝聚了育人合力，为合肥二中美术特色教育进一步提质增效、擦亮办学特色品牌奠定了坚实基础。

摄影：周艳辉

撰稿：刘伟男

统稿：孙圣斌

审稿：田先科