为全面复盘2026届高三春季学期以来教育教学成效，精准诊断教与学薄弱环节，科学谋划未来40天复习备考策略，4月29日下午，合肥二中组织召开高三年级2026年第二次教育教学工作会议，校领导、全体高三教师全程参与研讨，年级部副主任蔡亚群主持。

数据赋能，精准把脉

年级部教学主任杨涛对各学科“二模”核心数据对比分析，深入查摆各班级、各学科教育教学的亮点成效及短板不足。他指出，各位教师要充分利用好智学网平台，以数据支撑精准教学、靶向施策；各学科备课组要合力精准备课、深耕课堂，切实提升40天教与学的针对性、系统性、实效性。

聚焦计划，落实策略

年级部主任焦民进聚焦备考计划表，统筹做出相应安排，提升集体备课效能，精研细磨微专题，共同提高每节课课堂教学效率；坚定信心，抓实40天复习备考各关键环节，普高班、艺术班分类分层精准指导、质效双升。他还聚焦会前集中开展的学生评价教师、班主任工作，反馈相关情况，做出具体安排：要求全体教师、班主任重视学生群体评价，吸纳合理建议，有针对性优化教学方法与班级管理，实现教学相长、师生同频。

真抓实干，提质增效

校党委副书记、校长田先科首先向全体高三教师辛勤耕耘、默默坚守致以诚挚感谢与高度肯定。针对高考前40天关键时段，他明确提出四点要求：一要深挖数据本质，找准主攻方向，既要正视成绩进步，更要聚焦问题短板，实施精准破题；二要科学谋划日程，回归课本有根基、训练讲评重实效、规范答题严标准、模拟训练合节奏，让每天备考都扎实高效；三要强化协同联动，年级部当好“总调度”、备课组做好“主心骨”、班主任守好“定盘星”，凝聚备考合力，把每项工作做细、做实、做到位；四要深化德育赋能，精心策划壮行仪式、暖心毕业典礼，传递备考温度，营造昂扬向上氛围，为师生注入强大精神动力。

凝心聚力，勇创佳绩

党委书记苏卫兵对各部门、年级部、全体高三教师共同坚守担当、敬业奉献、行稳致远表达由衷敬意；对2026届高三教育教学完美收官、喜结硕果满怀信心、充满期待。会议强调，要关注学子心理波动，精准疏导压力，呵护每位学子勇毅前行；要学科协同共进，精耕课堂内容，结构化学科知识体系；要强化课时意识，升格讲练策略，助推每位学子提升能力；要激发内生动力，发挥自身潜能，助力每位学子超越自我；要优化班级文化，水涨船高效应，聚力各班学子追求卓越，携手书写 2026年高考精彩答卷。

全体高三教师表示，将以昂扬奋进的姿态、务实高效的举措，科学备考，共创佳绩！

摄影：黄昱璇

撰稿：孟浩

一审：杨涛

二审：焦民进

三审：田先科