为扎实推进历史学科教学提质，强化期中教学复盘，明确后续教学方向，5月6日上午，合肥二中历史组如期开展期中教研活动。教科研处主任徐晓华、历史教研组组长苏黄芳及组内全体历史教师参与活动，围绕期中教学检查展开深入交流，让每一位参与教师都在复盘总结中明晰方向、收获成长。

活动伊始，徐晓华与苏黄芳共同对组内教师的教案撰写及学生作业批改情况进行专项检查。检查过程中，两位负责人结合学校教学规范要求，对每位教师的教案中大单元设计、学情、教学反思和二次备课等内容进行重点检查。作业检查主要对分层作业，作业批改及讲解订正情况进行针对性检查。

每个年级的教案亮点突出，如高一年级注重大单元设计，课堂设计逻辑性强，学情适应性强，教学反思完整；高二年级注重问题链设计，注重选必融合；高三年级考点靶向性强，知识体系化，重难点突出，讲练结合。

各年级也存在课堂设计形式单一，核心素养落实不够等问题。作业批改方面，既有批改及时、详批详改，形式多样等亮点，也有诸多提升项，如高一年级由于课时紧张没有详细订正，高三作业量较大等。

此次检查中共评选出高一年级苏黄芳老师、高二年级李晓芹老师和高三年级龚璐老师三份优秀教案，高二年级何芸老师、高三年级李明菊老师和龚璐老师三份优秀作业。

整场教研活动紧扣期中教学复盘核心，摒弃繁琐细节，聚焦“检查促规范、分析明方向”的目标，贴合教师教学需求。各位教师认真聆听、积极交流，在教案与作业检查中明晰了教学规范。此次期中教研活动，既是对前期历史教学工作的全面复盘与专项检查，也是对后续教学工作的科学规划与精准指引。

撰稿：苏黄芳

统稿：徐晓华

审稿：田先科