2026年5月8日，合肥二中第三党支部高二年级部召开一场主题为“承上启下，蓄力高三”的期中教育教学总结会，高二年级全体教师参会，校党委书记苏卫兵，校党委副书记、校长田先科，校党委委员、副校长胡毅林莅临指导。会议由高二年级部主任刘振亚主持。

暖心开篇动人心，点滴育人显初心

会议伊始，刘振亚就高二年级部同事们的辛勤付出表示感谢。在日常教育教学工作中，刘振亚通过偶然间拍到的照片展示师生们的互动、学生的勤奋，以此表达对年长教师、始终坚守岗位的教师表示感谢，并激励青年教师坚持不懈，迎难而上。

精准分析把方向，审思得失论短长

高二年级部教学主任张世鹏从基本情况介绍、年级整体情况对本次期中考试做出精准分析，他提出四大原则：注意针对性、提高整体性、聚焦主体性、突出导向性，强调以此据实精准分析班级成绩；接着就接下来的教学工作给出建议：1.强化班级管理，优化学习风气；2.强化课堂管理，关注学生状态；3.强化作业管理，严明规范要求；4.因班制教，根据普高班与艺术班的特点，加强巩固，合理取舍。

以德促教践初心，以心育人守本真

刘振亚强调，在下一步的工作进展中，需强化班主任角色，提升班级风貌，通过跑操管理、卫生建设、作业落实等构建班级能量场，坚持以生为本，落实安全底线，实现由管人到育人的转变。他表示，夯实课堂阵地，要以智慧课堂的使用、作业质量的提升、提前备课与候课的落实为推动力，着力打造高效课堂。会议激励青年教师注重专业成长，以学习为舵手，抓住高二的末尾，主动衔接高三，提升自己的专业能力与学科教学素养。

总结讲话稳核心，导向为先谋发展

田先科首先对高二年级半学期以来取得的进步，表示欣慰与感动。他提三点核心意见：一是心怀希望，扎实工作，在发展自身的同时发展好学生；二是根据生源特点，着力打造高效课堂；三是注重作业、课堂、备课与反思的条理化，持续提升教学质量。他强调，工作中要重点抓好以下五点：统一做好教育教学常规，夯实年级管理基础；深化校家社协同育人，凝聚育人合力；统筹艺术班集训安排，保障专业与文化课双线并进；提前谋划高三，从教学、备考、心理调适等方面主动应对；聚焦课堂提质，干部和骨干教师发挥好榜样示范引领作用。

最后，苏卫兵作总结讲话。他对本学期以来高二年级部教育教学及师生整体进步状态给予高度赞赏，对即将举行的普高班、艺术班两个类型家长学校及班级家长会再做统筹调度和跟踪督导，倡导班主任邀请科任教师进班指导交流，牢固树立和践行“健康第一”教育观、人才观，合力构建家校协同育人“立交桥”。他进一步强调，在剩余高中阶段内，全体师生坚持目标导向，坚定未来一年必胜信心；坚持问题导向，复盘师生此前两年偏差根源；坚持实干导向，全面落实落细优质课堂“五个一”和高效课堂“三到”。

本次期中教育教学总结会精准诊断教学短板，清晰定位薄弱环节，通过反思教学行为、共享优秀经验，将“抓教学”的模糊要求转化为“系统改进”的具体行动，让每一节课的优化都有据可依，切实保障育人质量，助力教师专业成长。

撰稿：周笑雯

统稿：刘振亚

审稿：田先科