三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。合肥二中《师者匠心》系列专栏暖心启幕。学校2026届毕业生纷纷提笔，以笔墨寄温情，写下那些藏在课堂里、作业本上、走廊尽头的师生故事。

《师者匠心》系列推文，收录的不是宏大叙事，而是一个个真实的名字、一句句朴素的话——那些被粉笔灰染白的清晨，那些被耐心解答过的困惑，那些严格背后不曾说出口的期待。他们用文字告诉我们：好的教育，从来不只是知识的传递，更是一个人对另一个人的深情注视。

此刻，让我们翻开这些投稿，细品少年们心中“老师”的模样。

投稿学子简介

李明烨

2026届13班 美术专业

录取院校：中国戏曲学院

我心目中的英语老师

王芳老师

高中三年转瞬即逝，回首这段求学时光，我心中满是对王芳老师的感激。小学、初中时我虽喜爱英语、成绩拔尖，却从未主动亲近老师，更不曾担任课代表。升入高中填写班委意向表时，我毫不犹豫选择英语课代表，如愿当选的同时，内心却满是忐忑，不知该如何承担这份职责、做好表率。

高一第一节英语课后，我走进王老师的办公室，看见她伏案忙碌的身影，便知晓这是一位认真负责的老师。见到我，王老师温和地笑着拍拍我的肩膀，亲切地认下我这个小课代表，一句并肩加油的话语，瞬间抚平了我所有紧张。那一刻，我暗下决心，一定要尽职尽责，当好同学们的榜样。

身为课代表，收发作业、维持班级英语学习氛围都是我的日常，我始终督促自己稳住优异成绩。每当听见王老师向其他老师夸赞我、为我感到欣慰，所有辛苦都变得意义十足。高一下学期期末，我英语取得144分、位列全校第一，冲进办公室时，王老师满眼欣慰地肯定我的努力，这份认可牢牢刻在我心底，时刻鞭策我不辜负期许。

高三返校后，我一度担忧英语进度掉队。王老师始终全然信任我，不断给予鼓励，凭借原本扎实的基础，我仅用一周便追回落下的内容。

三年岁月匆匆，王老师给予我们的关怀自始至终从未消减。当初懵懂青涩、手足无措的小课代表，如今已经成长为能独当一面、值得托付的得力助手。

感念王老师三年的悉心栽培与温情指引，这份师恩我会永远珍藏于心。往后我将带着这份期盼奋勇向前，褪去稚气，活成沉稳可靠、不负韶华的模样。

撰稿：2026届13班李明烨

统稿：蔡亚群

审稿：胡毅林