三载砺行，逐光绽放。在合肥二中的沃土上，学子深耕不辍，在文化课精进与艺术追梦的双向赛道上，交出了亮眼的青春答卷。

三年高中，亦是一场向内求索、蜕变成长的修行：他们以自律打磨心性，在日复一日的沉淀里优化学法、夯实功底，让文化成绩稳步攀升；更以热爱浇灌专长，在省考、校考的备战中找平衡、求突破，于千锤百炼中崭露锋芒。

合肥二中《毕业生风采》栏目，将陆续分享2026届优秀毕业生的成长故事与艺文备考实战经验。愿这些滚烫鲜活的求学感悟，为学弟学妹点亮前行之路；期许全体二中学子坚守初心、奋勇向前，惜时笃行，静待繁花盛放。

2026届11班王宝锐

求学感悟：

学习从不是一蹴而就的奇迹，而是日复一日的沉淀。

逝者如斯夫，转瞬便已三秋，仍记得那年迎着徐徐秋风，第一次踏入合肥二中；仍记得军训时流过的汗水；仍记得这三年来，我们一起努力的时光。

 高中三年对我而言是辛苦的，是热血的，是慢慢重塑自身的过程。高一的我满怀一腔热血，积极主动参与班干部的选拔。在课堂上主动回答老师问题。但只满足一腔热血，没有系统的、符合自己的学习方法，所谓的努力仍杯水车薪。一次又一次的不尽人意，让我开始反思自己的学习方法是否合适。

在同学的鼓励下，老师与父母的教育下，我下定决心去改变学习方式。相较于初中，高中的学习时间更为紧张，学习节奏也很快，很多学科我都无法精益求精，大多数是一知半解。如何破解这一难题？我琢磨出了一套自己的“学习经”，将自己会的先写完，不会的问同学，并留下笔记，第二天请教老师。在学习的过程中要主动探索优势学科，并找寻各学科适合自己的学习方法。如果当天的时间有限，建议先专攻自己薄弱的学科。与其每天没日没夜的熬夜，不如先确保自己的睡眠，养精蓄锐，第二天早起背书或者预习。

专业课学习方面，我们不妨依照专业老师给的建议，脚踏实地，稳扎稳打。在高强度的集训过程中，我们也许会产生迷茫与逆反的心理。这时候我们要学会适当的放松，尽量减少给自己的压力与精神内耗。曾几何时，我面对与同学专业课分数有巨大差距时，几乎彻夜睡不着觉，去加班加点地恶补素描与速写。但这似乎适得其反，使每天上课时的精神愈发疲惫。所以我以过来人的身份建议学弟学妹们要主动给自己减压。

曾经我也和你们一样，埋在堆积如山的试卷里，为不理想的成绩焦虑，被漫长的备考消磨耐心。我们要在老师的细心教学与同学的互帮互助中享受珍贵的高中生活。如今回望高中，才明白所有辛苦都有意义。学习从不是一蹴而就的奇迹，而是日复一日的沉淀。不用和别人攀比进度，找准自己的节奏，踏实走好每一步。累了可以短暂休整，但千万别轻易放弃。未来的大学、想看的世界、想成为的自己，都藏在眼前的书桌里。

异日图将好景，过去凤池夸。

撰稿：2026届11班王宝锐

统稿：蔡亚群

审稿：胡毅林