——记高三教学视导活动

    阳春三月，草长莺飞，高考的步伐日益临近。为进一步抓好毕业班的课堂教学工作，提升高三复习质量，3月中下旬，我校邀请了合肥市各学科教研员及兄弟学校的资深教师组成了高三教学视导组，对高三年级进行了教学专项视导。

    本次视导以课堂听课和课后评课指导为主要方式，重点对如下几个方面进行视导：教学方式是否适合；针对高考的复习定位是否准确；对考点难度把握是否恰当；教学所选的内容是否科学；课堂教学的效果如何。
    本次视导，共有34位高三教师奉献了34堂精彩纷呈的教学展示课。老教师率先垂范，风采依旧；年轻教师，青春靓丽，魅力四射。绝大部分教师都有过高三教学的经历，经验较为丰富。在教学状态上有朝气、有激情、有干劲、有敬业精神；在课堂教学上目标明确、方法恰当、引导有方、成效明显。

    观摩课结束后，各学科在教研组长的带领下就高三复习策略开展了研讨活动，各学科的教研员就听课情况以及高考复习备考情况逐个进行了反馈，对成绩进行了充分的肯定和高度评价，对所存在的问题进行客观理性的分析、指正，同时专家们也对高考做出了指导，如高考考纲的变化，如何应对，为学校教学管理和高三后阶段的复习迎考工作指明了方向。

    为组织好本次高三视导课活动，学校开会作了专项部署，教科室拿出了视导期间的具体工作要求。
    此次视导对于加强学校教学教研过程的管理和落实，进一步构建高效课堂，指导提高教师教学教研水平，进而全面提升学校教育教学质量有积极的意义。以视导为契机，对视导发现的问题及时落实整改措施，进一步鞭策自己，以具体的措施和精细的过程确保2017年高考再创佳绩！