2025年8月23日至24日，我校顺利举办了为期两天的校内校本培训，全体教师积极参与。本次培训特邀国内知名教育专家进行专题讲座，围绕课程思政内涵实践与教学任务设计两大主题展开深入研讨，为新学期的教育教学工作注入新理念、新动力。

8月23日

8月23日，原北京八十中雄安校区教研处主任、中国教育科学研究院STEM教育研究中心学科评价专家张克新老师，开展了题为“六维生命教育实践理路——课程思政的内涵、生态、图景与进阶”的专题讲座。

张老师从政策依据、课程目标、内容体系、实施路径等多维度，系统阐释了“课程思政”的育人理念与实践策略。他强调，课程思政不是额外增加一门课，而是将价值观引导有机融入知识传授，实现立德树人根本任务。张老师还结合大量教学实例，展示了如何在各学科中自然渗透政治认同、文化自信、爱国主义等核心素养，为教师开展思政育人提供了清晰可操作的指导。

8月24日

8月24日，浙江省语文特级教师、浙大附中教科室主任程继伍老师带来了“合理的任务设计与智慧的课堂组织——关于教学评价标准导向效能的思考”专题报告。

程老师从当前课堂教学中存在的模式化、碎片化等问题出发，提出“理智教育”的理念，倡导教师应立足课标、尊重教材、优化任务设计。他通过语文、数学等学科案例，详细解析了大单元教学、任务驱动、项目化学习等方法的实施要点，强调课堂应注重学生主体参与、思维发展与素养提升，实现“教-学-评”一致性。

培训过程中，专家与教师们积极互动，结合校本实际开展小组研讨、案例评析、设计实操等环节，现场气氛热烈。参训教师纷纷表示，两场讲座既有理论高度，又贴近教学实际，对今后的课程设计、课堂组织与思政融合具有重要启发意义。

校党委委员、副校长童智祥在总结中强调，教师是教育高质量发展的第一资源，学校将持续推进教师队伍建设与教学改革创新，进一步巩固培训成果，推动思政教育与学科教学深度融合，构建更加高效、有序、充满智慧的课堂生态，全面提升育人质量。

撰稿：童祉楠

统稿：徐晓华

审稿：童智祥