2025年11月23日，合肥二中在善美德育体系建设的引领下，成功举办第六期善美德育微论坛。会议由政教处主任李继军主持，校党委委员、副校长胡毅林以及全体班主任共同参与。

会议伊始，校医王黎明就本学期晨午晚检工作进行了系统汇报。他详细介绍了日常健康监测流程、异常情况处置机制及数据上报规范，强调要严格落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控原则，切实筑牢校园健康第一道防线。王医生还提醒班主任密切关注学生身体状况，积极配合开展季节性传染病预防与健康教育工作，携手营造安全、卫生的学习环境。

随后，心理健康中心陈军老师开展了以“共同奔赴，让爱流动——心理危机学生的干预与关爱”为题的专题培训。他系统讲解了一般心理危机、严重心理危机和重大心理危机的识别与干预流程，重点介绍了“7+1”包保机制及“心灵港湾”QQ群的建立与使用规范。

政教处主任李继军对11月“学风养成月”的工作进行了简要总结。本月通过启动仪式、常态化周德育格言宣传、形式多样的主题班会等活动，有效强化了学生行为规范，并收获了家校协同的积极反馈，整体成效显著。同时，他对12月“科技文化艺术教育月”作出详细部署：第一周为启动暨科技启智周，将举办艺术节开幕式及系列科普活动；第二周为文化传播周，重点组织“徽风皖韵”等传统文化体验活动；第三周为艺术风采展演周，将集中开展文艺汇演、新年书法展及多项体育比赛；第四周为成果荟萃与总结表彰周，将举办迎新文艺汇演并评选“校园自主之星”等先进典型。李主任再次强调校园防欺凌工作流程，明确班主任为第一责任人，严格落实预防为主，执行调查、认定、处理、跟进与归档五步骤，确保事件得到及时妥善处置。

胡毅林副校长在总结讲话中结合学校育人理念，向全体班主任提出三点要求：一要善于发现学生闪光点，通过选树榜样、日常激励让每个孩子被看见、被点亮；二要坚守育人细节，从家校沟通、班级管理、行为规范等方面把小事做细、把细事做透；三要把握教育契机，借助期中考试推动分析、沟通、引领“三个到位”，构建家校共育的良好生态。胡校长强调，班主任是学生成长的重要引路人，希望大家以专业、温暖、坚定的行动，共同护航学生健康成长。

本次会议内容务实、环节紧凑，既有政策解读与方法指导，也凝聚了情感共识，为下一阶段德育与班级管理工作指明了方向。

摄影：汪晓月

撰稿：汪晓月

统稿：李继军

审稿：胡毅林