家校合作
家校共育:爱·成长·共育——合肥二中第一届家庭教育征文活动获奖作品展示(1)
点击:658   发布时间:2025.03.06
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为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》,推动家校共育理念深入人心,合肥市第二中学于2025年1月20日-2月6日圆满举办第一届家庭教育征文活动。旨在通过文字的力量,传递正能量,引导家长树立正确的教育观念,为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。此次活动以“爱·成长·共育——我的家庭教育故事”为主题,吸引了全校学生家长踊跃参与,共征集到百余篇优秀作品,最终评选出12篇获奖文章,充分展现了家长们在家庭教育中的智慧与温情。

 

 

获奖作品展示

 

用心陪伴,给孩子有质量的爱

高二13班郭文嘉妈妈张茜

著名校长李镇西说过“学校教育非常重要,但无论多么重要,都只是家庭教育的重要补充”,可见家庭教育对人的一生至关重要。如果说学校教育是左手,那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一起张开,才能托起孩子的教育。作为父母,应当用心陪伴给孩子有质量的爱。

在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,不要用忙和累当做借口。当孩子说出自己对事情的看法时,父母要尊重她们的意见,与她们商量办,给予孩子足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神。人的一生当中,遇到挫折在所难免,苦难是人生的一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,他能教给孩子学会用感激的心情积极的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争。所以在面对挫折时,父母要与孩子并肩前行。

人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,父母应该认识到,逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母应该冷静处理,不要总和孩子“顶牛”,多和孩子沟通,给与孩子肯定和认可,这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

申辩是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪 。孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是和父母交流的过程,父母要给与孩子申辩的权利。

作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,不要让父母的爱成为分数的附属品。

家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是他飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。让我们用心陪伴,给孩子有质量的爱,帮助他们飞的更高更远。

 

撰稿:高二13班郭文嘉妈妈张茜

统稿:李继军

审稿:胡毅林