为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，推动家校共育理念深入人心，合肥市第二中学于2025年1月20日-2月6日圆满举办第一届家庭教育征文活动。旨在通过文字的力量，传递正能量，引导家长树立正确的教育观念，为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。此次活动以“爱·成长·共育——我的家庭教育故事”为主题，吸引了全校学生家长踊跃参与，共征集到百余篇优秀作品，最终评选出12篇获奖文章，充分展现了家长们在家庭教育中的智慧与温情。

获奖作品展示

以身作则，亦师亦友--与孩子共成长

高二15班程佳怡妈妈姜春香

有个段子说，孩子因成绩不好被妈妈骂笨鸟，孩子不服气地说：“世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的。”妈妈问：“那第三种呢？”孩子说：“这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲地飞。”童言无忌，要想孩子优秀，我们做父母的自己就得不断精进，最好的教育不是说教，而是言传身教，最好的言传身教是以身作则、亦师亦友，与孩子共同成长。

家有高中生，宛如置身一场意义非凡的成长马拉松。女儿踏入高中校门的那一刻，便开启了一段充满挑战与机遇的旅程。高中时期，孩子的身心快速发展，面临激烈的竞争，前所未有的学习压力，自我认知重塑等诸多新的“考验”。作为母亲，我深感责任重大，期望通过自身努力为她的成长保驾护航。

在我看来，言传身教是家庭教育的基石。我们家长是孩子的第一任老师，作为孩子的父母，我们的行为举止、道德品质都会潜移默化地影响着孩子，正如古人云“近朱者赤，近墨者黑。”

日常生活是言传身教的生动课堂。家庭里不仅仅只有孩子需要学习，作为家长我们更应该与孩子相伴一同走在学习的道路上，闲暇时光，我学习国画练习毛笔字与古琴，坚持日有所练，每天都会抽时间学习新的谱子，坚持与孩子交流学习心得，遇到瓶颈与她倾诉练习的不易，把她当作大人一样对待，用实际行动告诉女儿今日事今日毕、做事不拖拉的道理，同时也让她养成干事利索的习惯。

在饮食方面，我注重营养均衡，不挑食，从不浪费食物。健康的饮食习惯加上适当的运动，这些都能帮助孩子养成良好的生活习惯，为孩子的健康打下坚实的基础。平时我也会带着孩子一起变着花样做不同的美食。从小到大，她吃完饭碗里从来都是干干净净，因此，我知道日常的言传身教已经在她心中生根发芽。

社交礼仪是人际交往的润滑剂，也是个人修养的体现。在与他人交往中，我始终注重礼貌待人，都以实际行动向女儿展示良好的社交礼仪。从她记事开始，我就告诉她要理解别人的辛苦，不能用手指指人。在与长辈交流方面，我教她如何与他人交谈，尊重长辈的意见，耐心听他们讲话。家里来了客人，女儿都会主动为客人倒茶并礼貌与他们交谈。这让我明白，日常生活中的言传身教对她社交礼仪的培养有着潜移默化的作用。

责任感是一个人走向成功的重要品质，在家里，我会让女儿承担一些力所能及的家务，如浇花、喂鱼、洗碗、扫地、整理自己的房间、整理自己的空间，要让每一个东西都放在自己的位置上，形成我们所谓的秩序，审美里有一个很重要的标准，就是秩序。让她明白自己是家庭的一员，有责任为家庭做出贡献。在她完成任务后，我会给予肯定和鼓励，让她感受到自己的付出得到认可。在学校里，我鼓励女儿积极参与班级活动，担任一些职务，培养她对集体的责任感。女儿是他们年级级部学生会的成员，经常会有一些任务要完成，在这些过程中，并不是每位同学都积极配合，她没有过退缩，而是耐心地与同学沟通，最终高质量地完成任务。通过几次的经验，女儿的责任感得到了很大提升，也学会了如何应对困难与挑战。

高中学习任务繁重，良好的学习态度至关重要。我自己一直保持着学习的热情，通过阅读书籍等方式不断提升自己。在女儿学习时，我也会在一旁看书学习，营造浓厚的学习氛围。我告诉女儿，学习是一个终身的过程，活到老学到老，不能因为高中学习压力大就放弃对知识的追求。当女儿遇到学习上的困难想要放弃时，我会给她讲述自己在学习过程中克服困难的经历，鼓励她坚持下去。有一次，女儿在做数学难题时，尝试了几种方法都没有解出来，有些气馁。我坐在她身边，和她一起分析题目，告诉她我曾经为了攻克一道专业难题，查阅了大量资料，反复思考了好几天才找到解决办法。在我的鼓励下，女儿重新振作起来，最终成功解出了题目。从那以后，她面对学习困难时更加有信心和毅力。

高中生活中，女儿难免会遇到挫折，如考试失利、与同学发生矛盾等。如何引导她正确面对挫折，是言传身教的重要课题。我会以自己的经历为例，告诉她挫折是成长的必经之路。每个人都会经历挫折，挫折并不可怕，可怕的是陷进去出不来。当女儿考试成绩不理想时，我会和她一起分析试卷，找出问题所在，鼓励她从失败中吸取教训。我告诉她：“一次考试失利并不可怕，重要的是能从这次经历中明白自己的不足之处，下次才能做得更好。”在我的引导下，女儿逐渐学会以积极的心态面对挫折，把挫折当作成长的动力。

在言传身教的过程中，我也会不断反思自己的行为和教育方式。有时候，我可能会因为情绪状态不太好而在女儿面前表现出不耐烦，事后我会意识到自己的错误，真诚的向女儿道歉。同时，我会告诉孩子每个人都会有情绪不好的时候，但我们要学会调整自己的情绪，不能让情绪影响我们的生活和人际关系。”通过这种方式，我不仅让女儿感受到我对她的尊重，也让她明白要正视自己的错误并勇于改正。

在家庭教育上，我们家爸爸从不缺席，爸爸是我家孩子心目中的偶像，闺女说长大后想做像爸爸那样有责任有担当有能力的优秀人士，他只要出差回来都会尽心尽力的高质量的陪伴孩子们，每个月爸爸会在茶室安排家庭会议，大家一边吃着我尽心准备的点心与水果，一边喝着爸爸泡的老白茶，一边聊着这个月大家遇到的事和对未来的规划，我们倾听孩子的真实想法，关心孩子的感受，鼓励孩子发表自己的观点，同时我们告诉孩子做事情无需事事完美，我们真诚善良、尽力了，便是最美的风景。无形中培养了孩子的自信和沟通能力，同时也让孩子感受到家庭亲情的温暖。

言传身教是一场漫长而温暖的修行，作为母亲，我深知自己肩负的责任重大。在陪伴女儿高中成长的过程中，我通过日常生活的点滴、价值观的传递以及学习与成长的引导，努力为她树立良好的榜样。虽然在这个过程中会有反思和调整，但我始终坚信，言传身教的力量能够为女儿点亮成长之路的明灯，让她在高中这个重要阶段，不仅学到知识，更能塑造健全的人格和优秀的素养。我将继续用心去践行言传身教，陪伴女儿走过人生的每一个美好阶段，助力她成为一个有责任、担当、有爱心、积极向上的人。

撰稿：高二15班程佳怡妈妈姜春香

统稿：李继军

审稿：胡毅林