为深化“立德树人、立美育人”教育理念，扎实推进家校社协同育人，助力2025级高一艺术类学生明晰专业发展方向、科学规划学业生涯，合肥二中于2025年9月6日至7日，分专业、分场次连续举办了美术、舞蹈、音乐、表（导）演四场生涯规划研讨会。系列会议旨在通过校领导政策解读、专业教师指导报告、家长现场交流等环节，构建家校沟通桥梁，共同为学生成长赋能。

家校社联动启新程 艺教融合探新径

为深化艺术特色教育内涵，科学规划高一舞蹈生专业成长路径，帮助新生家长全面了解舞蹈艺考政策、教学规划及家校协作方向，凝聚教育合力，打造家校社协同育人的坚实平台，合肥二中于2025年9月6日上午在实验楼多功能厅隆重召开“立德树人 立美育人”2025级高一舞蹈生生涯规划研讨会。校党委书记苏卫兵，党委副书记、校长田先科，党委委员、副校长胡毅林，教务处、政教处主任、高一年级部相关负责人及高一舞蹈班班主任、舞蹈教师参加。参与研讨的还有高一全体舞蹈生家长和安徽省内一些艺术机构负责人。

一、理念领航：以德铸魂，以美育人

会议伊始，苏卫兵立足学校长远发展，指出，学校始终秉持“立德树人、立美育人”的办学理念，将德育深度融入艺术教育全过程，致力于培养“德艺双馨、内外兼修”的新时代艺术人才，强调艺术人才不仅技艺精湛，更需品德高尚。

二、成绩斐然：以实绩彰显教育担当

在回顾办学成果时，田先科以详实的数据、鲜活的案例，热情洋溢地系统回顾了学校艺术专业近年来的显著办学成果。并在总结中指出，成绩属于过去，未来仍需奋进，号召全体同仁再接再厉。下一步，我们将以“三个升级”为核心抓手，推动艺术教育高质量发展，继续完善“文专并进、协调发展”的课程体系并深化与细化艺术生生涯规划指导工作 。

三、专业引领：科学规划成长路径

机构负责人们凭借其丰富的行业经验，围绕当前舞蹈艺考的发展态势与形式、教学课程体系的优化设置、雄厚师资简介及过往优异成绩、独具特色的定制化课程开发、跨专业兼报的可行性策略、文化课教学安排的协调方案及后续教学规划的周密部署等方面进行了详细汇报，提供了极具价值的专业意见。

苏卫兵在听取汇报后补充强调：“舞蹈生需树立‘大艺术观’，既要刻苦练好‘台下十年功’，更要通过广泛涉猎文学、史学、社会学等人文课程来滋养心灵、提升艺术理解力和文化底蕴。”

四、家校协同：共筑成长保障体系

家长与学校进行了坦诚而高效的面对面交流。会议精心安排了政策解读与互动答疑环节，旨在为舞蹈特长生的升学与专业发展提供系统性指导和坚实支撑。家长提问环节气氛活跃，成为全场焦点，家长们针对课程体系的细节落实、个人档案个性化建立、专业提升的持续性与学业文化平衡的有效策略等核心问题展开深度探讨，直指艺术生培养的核心痛点，现场交流积极热烈，共识不断凝聚。

五、管理优化：构建高质量教育生态

研讨会的最后环节，苏卫兵围绕艺术生培养的核心目标，全面阐述并提出了操作性强的六大原则、五大共识、五大决策，系统且有力地回应了家长对德育养成、专业精进、文化课保障、升学路径等维度的诸多关切，为舞蹈特长生的未来成长规划提供了清晰而权威的战略框架与行动指南。

通过深化实施“文专兼顾”的科学课程体系、持续完善“家校社协同”的高效共育机制、着力构建“动态评估”的有力保障体系，合肥二中正努力为舞蹈特长生构建更加宽广与灵活的多元化成长路径，汇聚各方智慧与力量，助力学生在追求艺术梦想的道路上最终实现“立德树人、立美育人”的双重目标，成就精彩艺术人生。

摄影：童祉楠

撰稿：刘婧、郭紫薇

统稿：李继军

审稿：胡毅林