开学第一课 | 科学启蒙筑梦想，科技之光照前行

为深入落实全省科技创新大会精神，贯彻落实安徽省教育厅《关于组织开展科学启蒙"开学第一课"活动的通知》要求，组织化、常态化激励和吸引更多具有科研潜质的青少年立志投身科技事业，9月2日下午，我校在地下体育运动中心隆重举行曙光大讲堂之科学启蒙"开学第一课"活动。本次活动以"科学启蒙·科技之光"为主题，特邀安徽农业大学李运生教授担任主讲嘉宾，为高一全体新生带来一场别开生面的科普盛宴。校领导、教务处及高一年级部负责人、高一年级班主任及学生出席活动，活动由教务处主任孙圣斌主持。
    启智润心，点亮科学梦想

下午4时40分，活动在庄严的氛围中正式拉开帷幕。高一各班级整齐列队、有序入场，同学们精神饱满，对即将开始的科学之旅充满期待。

孙圣斌首先向全体新生介绍了出席活动的校领导和特邀嘉宾李运生教授，并对本次"开学第一课"的背景和意义作了说明。他指出，在全省深入推进科技创新的大背景下，学校积极响应省教育厅号召，将科学启蒙教育作为新生入学教育的重要内容，旨在引导同学们从小树立科技报国之志，厚植家国情怀。

（教务处主任孙圣斌作开场发言）

校党委副书记、校长田先科对高一新同学的到来表示热烈欢迎，并强调了科学启蒙教育在高中阶段的重要意义。他表示，合肥二中始终坚持立德树人根本任务，高度重视学生科学素养的培育，希望同学们以本次"开学第一课"为起点，在心中种下科学的种子，保持好奇心和求知欲，在未来的学习生活中勇攀科学高峰，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

（校党委副书记、校长田先科作发言）

    名师开讲，探寻科技魅力

作为本次活动的重头戏，李运生教授为在场师生带来了一场题为《从农场到未来：基因编辑技术如何改变畜牧业》的精彩科普讲座。李教授结合自己长期深耕科技领域教学一线的丰富经验与卓著成果，从“超级牛”的肌肉生长抑制素（MSTN）基因突变讲起，深入浅出地讲解了前沿科学知识。

（安徽农业大学李运生教授作专题讲座）

讲座中，李教授重点介绍了荣获2020年诺贝尔化学奖的CRISPR-Cas9基因编辑技术，通过生动的图示和案例，向同学们展示了如何利用这一“基因剪刀”改造家畜，从而显著提升家畜生产性能、增强抗病能力并优化品种特性。他不仅传授了具体的科学知识，更着重指导了科创实践的方法，引导同学们从日常生活中发现科学问题，培养创新思维。讲座现场气氛热烈，同学们聚精会神，不时爆发出热烈的掌声，科学的种子在这一刻悄然播撒在每一位学子的心田。

李教授还特别谈到了基因编辑动物与食品安全、生命科学发展的关系，以及安徽农业大学在基因编辑家畜研究领域所取得的成果。他结合《中国工程科技2035发展战略·农业领域报告》指出，基因编辑技术被列为农业领域八大前沿技术之首，国家高度重视，未来大有可为。李教授勉励同学们，高中阶段正是埋下科学种子的关键时期，要保持对生命科学的好奇与热爱，勤奋学习、勇于探索，将来为我国农业科技自立自强贡献青春力量。

整场讲座既有前沿科学的高度，又有贴近生活的温度。李教授用幽默风趣的语言、鲜活生动的案例，将高深的生物技术讲得通俗易懂、引人入胜。同学们听得津津有味，眼神中满是对科学的向往，现场不时响起热烈的掌声。

    以文载道，深化活动成效

为进一步巩固活动成效，引导同学们将课堂上的所学所感转化为文字，激发对科学的好奇心与探求欲，学校当天同步发布了"科学启蒙·科技之光"课后感征文评比活动通知。

本次征文以"聆听大师教诲，点亮科创梦想"为主题，面向2026级高一全体新生开展，要求同学们围绕李运生教授"开学第一课"讲座内容，结合个人听课感悟、对未来科学探索的畅想或自身科技报国志向进行创作，字数800—1200字，体裁不限。活动分为初评和复评两个阶段：先由各班班主任负责本班征文的收集与初步筛选，择优推荐优秀作品；再由学校教务处、高一年级部组织相关学科骨干教师组成评审组，对推荐作品进行统一评比，评选出一、二、三等奖及优秀指导教师奖若干名。获奖作品将颁发荣誉证书，并择优在校报、学校官方微信公众号及校园宣传栏进行专栏展示。
    筑梦科技，共谱育人新篇

本次科学启蒙"开学第一课"活动是我校落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要举措，也是学校积极响应全省科技创新大会精神、加强青少年科学启蒙教育的具体行动。通过邀请高校专家走进校园、走近学生，让同学们近距离感受科学的魅力，激发对科技的兴趣和热情，引导学生树立"科技创新、强国有我"的远大志向。

下一步，我校将继续深入推进科学启蒙教育常态化、长效化，充分整合校内外优质科创资源，搭建更多学生参与科技创新实践的平台，持续提升学生的科学素养和创新能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献二中力量。

撰稿：夏志敏

统稿：孙圣斌、吴晓力

审稿：田先科