校际交流 | 美育无界，智联未来

9月4日上午，新加坡共和理工学院、新加坡人工智能教育协会代表团莅临合肥市第二中学，开展专项教育参访交流活动。双方围绕数字教育与人工智能融合发展、中新师生双向交流、校际深度合作等核心议题开展务实座谈磋商，共探特色高中国际化发展新路径。本次交流座谈会在学校行政楼四楼会议室圆满举行。

新加坡共和理工学院国际部总经理郑国辉，国际关系处经理廖玲惠，共和理工学院、新加披人工智能教育协会主任李佳芳和宣传主任徐玉静出席座谈。合肥二中党委书记苏卫兵，党委副书记、校长田先科，党委委员、副校长聂新、胡毅林，办公室主任余其华，英语教研组组长李仁丹、教师黄雨等学校领导及相关职能部门、学科骨干教师全程参与接待与交流。

致欢迎辞：回望办学积淀，共叙中外教育情谊

会上，田先科系统介绍学校办学底蕴、特色格局与发展成果。合肥二中办学历史逾七十载，深耕艺术特色教育四十余年，始终坚守“以人为本，臻美育人”的办学理念，深耕美术、音乐、舞蹈、表（导）演核心特色专业，辅以戏曲、播音主持特色课程，构建起体系完善、特色鲜明的艺术育人格局。建校以来，学校累计向清华大学美术学院、中国美术学院、中国音乐学院、上海音乐学院等国内顶尖艺术高校输送优秀毕业生7000余名，美育办学成果丰硕、享誉省内。他希望双方以此次交流为契机，深挖合作潜能、畅通对话渠道，携手探索特色高中国际化、现代化发展新路径。

  专题分享：深耕美育实践，诠释40年向美初心

合肥二中教务处主任孙圣斌从美育办学概况、特色探索路径、实践育人成效三个维度，系统分享学校四十载美育办学成果。作为安徽省示范高中、全国特色教育名校，合肥二中自上世纪80年代率先开启艺术特色办学探索，历经数十年深耕积淀，形成了体系化、品牌化的美育办学特色。

依托深厚办学积淀，学校创新构建“一体三级六类”臻美课程体系，搭建政校行企协同育人平台，打造“一体、三全、六位”特色美育评价机制，以课题科研破解特色办学难点痛点。同时，学校充分发挥省级示范高中辐射引领作用，通过结对帮扶、师资培训、资源共享等方式，带动区域美育教育协同提质，全方位展现了学校以美立校、以美育人、以美润心的办学底色与实践担当。

外方介绍：解码新加坡教育，聚焦AI育人创新

新加坡共和理工学院国际部总经理郑国辉详细介绍院校办学概况。作为新加坡优质公立理工学院，该校艺术媒体与设计技术系办学方向与合肥二中艺术特色育人定位高度契合。学校深耕创新教学模式，长期推行PBL问题导向式教学，二十余年深耕数字化课堂建设，率先实现全校智能化平板教学，在数字教育落地、科创人才培养领域积累了成熟的实践经验。

新加坡共和理工学院国际关系处经理廖玲惠围绕人才培养、实习实训、教学改革三大维度补充介绍。学校聚焦培育高素质、创新型、复合型人才，着力塑造学生独立学习能力、创新思维与社会服务素养，实行三年制系统化文凭教学，硬性要求学生完成20至24周海内外企业实习，多名学子曾赴中国多地开展研学实践，热切期待与我校深化师生双向研学合作。目前，学校重点推进“PBL+AI”融合教学改革，依托专业教研平台持续优化数字化教学体系。

 新加坡人工智能教育协会主任李佳芳重点介绍协会交流平台与特色项目资源。该协会专注于搭建中新基础教育交流桥梁，常态化开展AI+教育创新竞赛、华文阅读赛事、东南亚人工智能小程序创新比拼等多元交流活动。同时，协会落地3D打印具身智能机器人等特色科创项目，积极推动AI技术与美术、棋类等学科的跨学科融合创新，为中小学科创美育融合发展提供优质资源支撑。

  研思互鉴：聚焦痛点难点，共商校际合作新蓝图

座谈现场，双方立足教学实践、人才培养、校际合作三大维度，开展深度研讨、坦诚交流、互鉴经验。

在教学实践优化层面，苏卫兵提出PBL小组合作教学更适配小班化教学场景，国内大班额教学模式下难以实现全员精细化兼顾。我校自主研发的SECOND六步课堂教学模式，核心育人理念与PBL教学高度契合，但在评价闭环落地、教学实效提质方面仍有优化空间。新加坡代表团也分享了本土教学实践困境，表示将依托专项教研机构与数字化技术手段，持续优化PBL教学实施体系。

在人才培养观念层面，双方围绕中新教育分流制度开展交流。我校认同新加坡多元成才路径，提出要重视复合型人才与劳动技能素养培育。新方介绍新加坡教育改革核心方向，强调尊重学生个性特长与发展差异，畅通不同层次学生升学发展通道，构建多元化、个性化的人才培养体系，为我校育人改革提供了有益借鉴。

在校际合作落地方面，双方充分对接需求、凝聚共识，达成多项合作意向：推动中新师生双向互访研学；开通学生留学、实习双向通道，支持我校学生赴新加坡共和理工学院深造，新方学生赴合肥开展实践研学；助力我校加入全球人工智能院校联盟；聚焦美育共建、数字创新实验室搭建、AI赋能美育三大核心方向，后续将持续细化合作方案、推动项目落地。

苏卫兵指出，中新两国教育交流源远流长、成果丰硕，是中外教育互通互学的重要纽带。他表示，此次参访交流为双方搭建了常态化沟通对接平台，期待双方以美育、科创教育为契合点，深化资源共享、优势互补，在交流互鉴中赋能教育高质量发展。

  实地观摩：沉浸式体验校园，感受美育办学鲜活成果

在胡毅林副校长及相关部门负责人、骨干教师的陪同下，新加坡代表团一行实地走访学校美术楼、专业画室、音乐厅、教学区等核心育人场地，细致考察校园功能布局、专业教学设施与校园文化建设，沉浸式体验我校浓厚的美育育人氛围。 

参访期间，恰逢学校表（导）演专业开展舞蹈课程展演，代表团驻足观看现场展演。学子们扎实的专业功底、灵动的艺术表现力、昂扬向上的精神风貌，以及学校规范化、专业化的艺术教学组织模式，给代表团留下了深刻印象，对方对我校四十余年美育办学成果给予高度认可与充分赞誉。

 此次中新教育参访交流，是合肥二中四十载美育办学特色的一次集中对外展示，更是中外教育理念的深度碰撞、育人经验的双向互通。活动有效搭建了中新校际常态化交流桥梁，为双方后续深度合作奠定了坚实基础。

撰稿：黄宁怡

统稿：余其华

审稿：胡毅林