教学教研 | 锚定六环节深耕课堂，凝聚新力量共启新程

金秋送爽，研意渐浓。为明确新学期教学教研方向，扎实推进学校各项工作布置，9月3日上午，合肥二中政治教研组在教学楼207教室召开了本学期首次集体教研工作会议。会议由教研组长董云老师主持，政治组全体思政教师齐聚一堂，以饱满的精神状态共启新学期教研序幕。

凝心聚力，新老携手启新程

会议伊始，教研组举行了简短而温馨的新教师见面仪式。本学期政治组迎来了陈雪琴、罗贵玲、杨兰三位新老师。她们分别结合自己的工作经历，分享了对政治学科的理解和期待。三位老师都表达了对融入政治组大家庭的期待与热情。

为帮助新教师尽快熟悉组内分工，董云组长逐一介绍：朱先飞、张国华、文雪星三位老师是组里最资深的前辈，几十年扎根思政讲台，一直是年轻教师学习的榜样；罗清妹老师连续多年坚守高三教学一线，勇于担当；孙圣斌老师身兼教务主任，行政管理与一线教学两不误；苏伶俐、吴玉娟、魏雅三位老师分别担任高三、高一和高二年级备课组长，是各年级教学教研工作的牵头人；丁健、方宇珍两位老师在承担教学任务的同时担任班主任，班级管理和课堂教学同步推进；盛盼奥老师去年刚入职，已迅速站稳讲台、挑起教学担子。一番介绍下来，新老教师之间的距离拉近了不少。董云老师表示，政治组是一个温暖而务实的集体，希望大家在今后的工作中互相扶持、共同成长，携手把思政课教学工作推上新台阶。

锚定常规，规范管理明方向

新教师见面环节结束后，会议进入期初工作布置阶段。董云组长围绕签到管理、公开课安排、备课规范、微课题研究及期初督导等重点事项进行了说明。

关于教研活动签到管理。本学期起取消纸质签到，统一采用水印相机拍摄现场照片作为考勤依据，每次活动需拍摄开始、中途、结束共三张照片，由教研组长或备课组长负责上传至教研工作群相册。关于公开课安排，45周岁以下教师本学期须开设一节公开课，上课前需准备纸质版教学设计，课题须与教学进度表保持一致，便于后续统一上传学校资源库。其中，高三年级10月份将迎来一轮视导课，需提前做好充分准备。各备课组长会后需尽快统计本组公开课安排并汇总上报。

此外，各备课组需在规定时间内提交备课组工作计划、公开课安排表及思政微讲堂表格三份材料。校级微课题方面，高一高二年级教师需围绕研究性学习深耕细作，积累完整的过程性材料。期初教学督导也将于近期开展，重点检查备课笔记撰写及教学进度执行情况，要求全体教师提前做好准备。

聚焦课堂，六环节备课促深耕

备课质量是课堂教学的根基，也是教学常规的重点。本学期学校对备课笔记的撰写提出了新要求，董云老师对此进行了重点解读。新授课统一按照“课程标准—学情分析—诊断定向—情境驱动—合作探究—精讲点拨—迁移检测—总结作业”的框架撰写，教师个人需在此基础上进行二次备课，可用不同颜色标注个性化调整内容。其中青年教师须严格执行六环节步骤并撰写纸质版详案，以夯实教学基本功。

针对复习课和试卷讲评课的备课形式，经现场讨论达成共识：新授课全组统一按六环节执行，复习课和试卷讲评课由各备课组自行商定统一模板，组内保持一致，商定后报教研组备案并统一上传超星资源库，实现资源共享。在交流讨论环节，与会教师围绕六环节备课模板的具体操作、复习课和试卷讲评课的备课形式等议题展开了充分研讨，各备课组现场初步确定了各自的推进思路。

本次期初教研会议内容充实、务实高效，既完成了新老教师的团队融合，又系统传达了学校新学期教研工作的各项要求，为政治组新学期的教学教研工作奠定了坚实基础。政治组全体教师将以“六环节”备课规范为抓手，把教研共识转化为日常行动，持续深耕思政课堂，以扎实的教研行动推动教学质量不断提升。

撰稿：政治教研组

统稿：徐晓华

审稿：田先科