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合二动态|淬炼干部真本领,赋能学期开新局

发布时间:2026-08-19 作者:admin 访问人数:

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,持续建强学校干部队伍,全面提升干部政治素养与治校管理能力,8月17日,合肥二中2026年暑期干部能力提升培训暨中层干部述职评议工作会在实验楼多功能报告厅召开。市教育局机关党委(人事处)教育党建服务中心副主任胡子鑫到校指导,学校党委班子成员、全体中层干部共30余人参会,会议由校党委副书记、校长田先科主持。

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(会议现场)

履职晒绩亮答卷 民主评议促提升

会上,合肥二中各处室、年级部中层干部依次开展述职,全面复盘2025-2026学年春季学期履职情况,梳理工作成效,剖析存在不足。市教育局指导领导、校领导班子、工会委员、教代会代表共同参与现场民主测评,坚持以评促干、以评促改。

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(中层干部述职评议)

胡子鑫对学校中层干部的实干担当给予充分肯定。他指出,中层干部是学校高质量发展的中坚力量,承担着承上启下的枢纽职能,在校园管理、德育建设、教学教研等各项工作中履职尽责,为学校办学事业稳步推进提供坚实保障。结合新时代教育管理工作实际,他提出两点工作期许:一是述职评议要牢牢树立实绩导向,充分展现教务、政教、教科研等重点板块工作成果,深挖学校办学特色,提炼工作亮点;二是问题查摆要直击根源,力戒浅尝辄止、流于形式,做到靶向研判、精准施策抓整改落实。

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(市教育局机关党委(人事处)

教育党建服务中心副主任胡子鑫点评)

专题授课强赋能 校准方向明使命

本次会议邀请合肥市第五中学党委委员、副校长何劲松作《淬炼本领,实干兴校》专题讲座。讲座立足中学办学管理现实,结合大量一线实操案例,从六个维度系统解读新时代学校中层干部履职要求:直面管理现实难点,剖析履职过程中的共性痛点;校准角色定位,厘清角色错位风险,明晰从问题发现者向体系构建者进阶的成长路径;夯实综合能力根基,明晰管理者核心素养、行为准则与思维模式;坚守育人本位,找准干部赋能学校高质量发展实践路径;聚焦团队建设,分享责任落实、风险处置等实操方法;厚植教育情怀,明晰新时代教育工作者的使命担当,探索学校创新发展路径。

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(合肥市第五中学党委委员、副校长何劲松专题讲座)

讲座运用鲜活案例与通俗类比,围绕工作清单化推进、教师队伍培养、风险隐患排查、舆情处置、教师正向激励、德育体系建设等实务工作展开细致讲解,引导全体中层干部争做讲政治顾大局的明白人、精业务善管理的内行人、敢担当重落实的带头人、有情怀求创新的追梦人。

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会议尾声,田先科作总结讲话。他强调,中层干部是学校发展的核心骨干,履职成效直接关系师生切身利益与学校办学质效。希望全体干部把本次培训学习成果内化于心、外化于行,切实把所学所思转化为履职尽责的实际行动,融入学校日常管理全过程,为学校高质量发展注入强劲动能。

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(校党委副书记、校长田先科总结发言)

此次会议既是一次全面复盘、检视成效的工作评议会,也是一场充电蓄能、提质增智的专题培训会。通过述职评议找准短板弱项,依托专题授课补齐能力本领,进一步统一思想共识、凝聚奋进力量。下一步,合肥二中全体干部将立足岗位、担当实干,锚定学校办学发展目标,扎实推动新学期各项工作落地见效,奋力书写学校教育高质量发展崭新篇章。

摄影:邹凤丽

撰稿:杨旭

统稿:余其华

审稿:胡毅林