国防教育纪实 | 国防淬初心，砺行促成长

国防淬初心，砺行促成长。为厚植学生家国情怀，树立新时代国防观念，锤炼坚韧自律的意志品格，培育团结协作的集体素养，合肥市第二中学开展2026级高一新生入学国防教育活动。本次活动采用室外素养磨砺与室内研学赋能相结合的方式，在学校领导、承训教官及班主任的统筹部署与全程护航下，各项教育工作有序落地，助力新生磨砺成长、蓄力启航，以全新姿态迎接高中新生活。

迷彩青春，高中启航

8月24日，合肥二中校园新风盎然、朝气蓬勃。2026级全体高一新生身着迷彩、精神饱满，整齐集结于操场，正式开启入学国防教育素养磨砺课程。全员仪容端正、姿态昂扬，尽显二中学子的青春风貌。

素养磨砺过程中，同学们严格听从教官指挥，认真开展队列整训、体态矫正、集体行进、体能锤炼及基础国防技能研习等内容。从最初动作生疏、队列松散，到后期步伐稳健、动作标准、队列整齐、口号嘹亮，全体新生在反复打磨中精进蜕变，纪律素养与集体默契显著提升。

盛夏酷暑难当，却挡不住学子的奋进热忱。连日高温下，同学们不畏燥热，咬牙克服训练疲惫，精益求精打磨每一个细节，在汗水洗礼中锤炼体魄、磨砺意志，充分展现出吃苦耐劳、奋勇争先的优良精神风貌。

多维蓄力，赋能前行

本次入学国防教育兼顾体魄锤炼、思想塑形、习惯培育与学业衔接，内容充实、贴合学情。学校配套开设系列室内研学课程，全方位助力新生适应高中生活、平稳完成学段过渡，实现素养与学业双向提升。

政教处主任李继军围绕学校“五育并举”育人理念开展专题教育，详细解读学生综合素质评价标准与校园行为规范，引导新生树立全面发展的成长目标，端正治学态度、涵养优良品德，走好高中成长第一步。

政教处副主任王磊开展校园管理专题培训，系统讲解校园制度、日常准则、宿舍规范与集体礼仪，帮助新生快速熟悉校园管理要求，树立规则意识、培育自律习惯，顺利融入高中集体生活。

针对初高中学段衔接难题，学校精准开设学科衔接课程。郭金艳老师聚焦初高中语文学习差异，从学习习惯、阅读思维、写作素养等方面精准指导，帮助学生重构高中语文学习体系，掌握科学学习方法。黄鑫老师的数学衔接课程紧扣学段重难点，查漏补缺、梳理理科思维与解题逻辑，纠正固有学习误区，引导学生建立严谨规范的数学思维，为高中深度学习夯实基础。

系列研学课程贴合新生实际、实用性强，有效帮助学生端正思想、规范言行、补齐学业短板，大幅降低学段过渡难度，为新生开启高中学习生涯筑牢根基。

聚力建班，同心笃行

教育间隙，各班级有序开展班干部遴选工作，夯实班级建设基础，凝聚班级向心力，为新学期班风、学风建设蓄力赋能。

竞选现场氛围热烈、秩序井然。参选同学自信从容、踊跃登台，结合自身优势与责任担当，阐述服务集体、共建班风的初心与规划，展现出新时代高中生的责任与担当。台下同学积极响应、真诚支持，彰显出浓厚的班级凝聚力。

砺青春风骨，启崭新征程。本次新生入学国防教育，是体魄与意志的双重磨砺，更是思想、素养与学业的全方位赋能。全体新生在淬炼中自律自强，在研学中精进成长，在协作中厚植家国情怀，顺利完成学段蜕变与自我提升。

初心如磐，笃行致远。2026级二中学子将把本次国防教育锤炼出的坚韧意志、优良作风与进取精神融入日常，心怀家国、脚踏实地、勤学笃行，以昂扬青春姿态奔赴崭新高中征程，不负韶华、不负期许。

撰稿：高一（4）班吴禹彤

统稿：蔡亚群

审稿：胡毅林